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		<title>hikaritokodamaさんのタグ“学校”の資料</title>
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			<title><![CDATA[家庭科指導案]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/962185223737@hc08/47613/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hikaritokodama]]></author>
			<category><![CDATA[hikaritokodamaの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 05 May 2009 00:31:22 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/962185223737@hc08/47613/" target="_blank"><img src="/docs/962185223737@hc08/47613/thmb.jpg?s=s&r=1241451082&t=n" border="0"></a><br /><br />問題解決的な学習で実施するとき、課題の設定、学習過程、学習活動などに工夫が必要です。「ゆでる調理」を例に、ゆで方、ゆであがり状態などを理解される学習の展開を説明しなさい。
最近の子供たちの衣食住に関わる経験が少なくなってきているなかで、基]]></description>

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