<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:taxo="http://purl.org/rss/1.0/modules/taxonomy/" xmlns:activity="http://activitystrea.ms/spec/1.0/">
	<channel>
		<title>chaさんのタグ“第一設題”の資料</title>
		<link>https://www.happycampus.co.jp/docs/962022861434@hc08/tags/%E7%AC%AC%E4%B8%80%E8%A8%AD%E9%A1%8C/</link>
		<description>chaさんのタグ“第一設題”の資料</description>
		<language>ja-JP</language>
		<generator uri="http://www.happycampus.co.jp/" version="1.0">happycampus rss generator</generator>
		<docs>https://www.happycampus.co.jp</docs>
		<managingEditor>cs@happycampus.co.jp</managingEditor>
		<webMaster>cs@happycampus.co.jp</webMaster>
		<copyright>Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved</copyright>

		<item>
			<title><![CDATA[S0527・学校教育課程論]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/962022861434@hc08/28748/]]></link>
			<author><![CDATA[ by cha]]></author>
			<category><![CDATA[chaの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 08 Nov 2008 12:35:01 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/962022861434@hc08/28748/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/962022861434@hc08/28748/" target="_blank"><img src="/docs/962022861434@hc08/28748/thmb.jpg?s=s&r=1226115301&t=n" border="0"></a><br /><br />『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、
今日的課題についてまとめなさい。』
　教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために各学年の授業時数との関連において、学習指導要領に示された内容を総合的に組織した学校の教育計画のこと]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[S0528・道徳教育の研究]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/962022861434@hc08/28749/]]></link>
			<author><![CDATA[ by cha]]></author>
			<category><![CDATA[chaの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 08 Nov 2008 12:35:18 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/962022861434@hc08/28749/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/962022861434@hc08/28749/" target="_blank"><img src="/docs/962022861434@hc08/28749/thmb.jpg?s=s&r=1226115318&t=n" border="0"></a><br /><br />『生きる力』の育成と道徳教育について述べよ。
　１９９６年７月に出された第１５期中央教育審議会第一次答申は時代を超えて変わらない価値あるものを大切にするとともに、社会の変化に的確かつ迅速に対応する教育を実現するために、「生きる力」の育成と]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[S0536・人権（同和）教育]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/962022861434@hc08/28750/]]></link>
			<author><![CDATA[ by cha]]></author>
			<category><![CDATA[chaの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 08 Nov 2008 12:35:31 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/962022861434@hc08/28750/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/962022861434@hc08/28750/" target="_blank"><img src="/docs/962022861434@hc08/28750/thmb.jpg?s=s&r=1226115331&t=n" border="0"></a><br /><br />『50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）教育実践の具体的なあり方を論述せよ』
同和教育とは
「『同和教育』は、同和問題を解決するための教育の営みの総称である。」と言われている。これは、同和]]></description>

		</item>

	</channel>
</rss>