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		<title>monchさんのタグ“指導法”の資料</title>
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			<title><![CDATA[教科教育法（体育） 第2分冊　体育の指導形態]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/961909300348@hc08/22700/]]></link>
			<author><![CDATA[ by monch]]></author>
			<category><![CDATA[monchの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 30 Jul 2008 21:41:12 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/961909300348@hc08/22700/" target="_blank"><img src="/docs/961909300348@hc08/22700/thmb.jpg?s=s&r=1217421672&t=n" border="0"></a><br /><br />はじめに、教育は本来、意図的計画的なものである。特に学校教育は未来を担う児童生徒の教育であり、その学校で教育される多くの内容から、時間的、効率的に必要最小限の活動で最大限の効果を発揮できるように、指導計画をしっかりと作成し、それをもとにその]]></description>

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