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		<title>ふるさんのタグ“進路指導の研究(初等)”の資料</title>
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		<description>ふるさんのタグ“進路指導の研究(初等)”の資料</description>
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			<title><![CDATA[学級崩壊はどのような背景から生じるものかについて理論的にまとめ、その対応と予防策について述べよ]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/961822196484@hc08/36372/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ふる]]></author>
			<category><![CDATA[ふるの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 11 Feb 2009 22:26:24 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/961822196484@hc08/36372/" target="_blank"><img src="/docs/961822196484@hc08/36372/thmb.jpg?s=s&r=1234358784&t=n" border="0"></a><br /><br />学級崩壊はどのような背景
学級崩壊が生じる背景については、さまざまな問題が指摘されているが、それらを整理すると３つのアプローチがある。
　一つは家族・親子関係に商店を当てたものである。ここでは、核家族化、少子化、単親家族の増加、未成熟な]]></description>

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			<title><![CDATA[教科外教育とは何かについてまとめ、その構造と課題についてのべよ]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/961822196484@hc08/36371/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ふる]]></author>
			<category><![CDATA[ふるの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 11 Feb 2009 22:26:22 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/961822196484@hc08/36371/" target="_blank"><img src="/docs/961822196484@hc08/36371/thmb.jpg?s=s&r=1234358782&t=n" border="0"></a><br /><br />教科外教育とは
教育の大きな目標は「知的文化遺産の伝達」と「人格の陶冶」であり、この両者を達成するための教科以外の教育活動が教科外教育である。教科外教育の具体的な内容には「意図的・限定的な活動」と「無意図的・広領域的活動」があり、一般的に]]></description>

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