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		<title>miosakuraさんのタグ“歴史”の資料</title>
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		<description>miosakuraさんのタグ“歴史”の資料</description>
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			<title><![CDATA[教育方法学 試験問題]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/961352298916@hc08/27275/]]></link>
			<author><![CDATA[ by miosakura]]></author>
			<category><![CDATA[miosakuraの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 23 Oct 2008 19:54:05 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/961352298916@hc08/27275/" target="_blank"><img src="/docs/961352298916@hc08/27275/thmb.jpg?s=s&r=1224759245&t=n" border="0"></a><br /><br />教育方法学　Z1108
　最終試験問題のまとめ。
1.教育思想の歴史から，わが国の教育が近代化するときの教育理念とポストモダンにおける教育での理念とを比較してその違いを述べよ。5Ａ 2.相対評価と目標準拠評価をそれぞれ定義して、両者の長]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[社会福祉方法原論１②]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/961352298916@hc08/26110/]]></link>
			<author><![CDATA[ by miosakura]]></author>
			<category><![CDATA[miosakuraの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 08 Oct 2008 20:40:19 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/961352298916@hc08/26110/" target="_blank"><img src="/docs/961352298916@hc08/26110/thmb.jpg?s=s&r=1223466019&t=n" border="0"></a><br /><br />「ソーシャルワークの発展を概観するとともに今日のソーシャルワーク理論の動向とかかえる課題について述べなさい。」
　欧米諸国では、19世紀後半からの産業革命によって、労働者の都市への流入が増大し、労働環境の劣悪化、失業、疾病などから生活が一]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[社会福祉原論　試験問題]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/961352298916@hc08/25586/]]></link>
			<author><![CDATA[ by miosakura]]></author>
			<category><![CDATA[miosakuraの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 30 Sep 2008 21:36:09 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/961352298916@hc08/25586/" target="_blank"><img src="/docs/961352298916@hc08/25586/thmb.jpg?s=s&r=1222778169&t=n" border="0"></a><br /><br />社会福祉言論W0102
　　最終試験問題の下記設問のまとめ。
「国民の側からみた社会福祉の目的と基礎的な理念について説明しなさい。」
「社会福祉の対象である生活問題を社会問題論の観点から説明しなさい。」
「社会福祉サービス供給原則の]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[教育原論　試験問題]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/961352298916@hc08/24900/]]></link>
			<author><![CDATA[ by miosakura]]></author>
			<category><![CDATA[miosakuraの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 24 Sep 2008 05:45:21 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/961352298916@hc08/24900/" target="_blank"><img src="/docs/961352298916@hc08/24900/thmb.jpg?s=s&r=1222202721&t=n" border="0"></a><br /><br />教育原論Z1102
　最終試験問題　下記の6題についてのまとめ。
1 ソクラテス的対話（産婆術）について述べ、ソクラテスの教育学的意義について考察せよ。 2 ルソー教育思想の特徴（消極教育や自然主義など）について述べ、その意義や問題点を]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[社会福祉援助技術論]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/961352298916@hc08/24887/]]></link>
			<author><![CDATA[ by miosakura]]></author>
			<category><![CDATA[miosakuraの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 24 Sep 2008 03:00:31 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/961352298916@hc08/24887/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/961352298916@hc08/24887/" target="_blank"><img src="/docs/961352298916@hc08/24887/thmb.jpg?s=s&r=1222192831&t=n" border="0"></a><br /><br />「社会福祉援助技術に関する理論の歴史的展開過程をふまえ、今日の私たちの生活における社会福祉援助の課題と専門職に求められる役割を考え、述べなさい。」
Ⅰ　社会福祉援助技術に関する理論の展開
社会福祉の歴史は、宗教的政治的権威にもとづく慈善]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[人権(同和)教育W0719]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/961352298916@hc08/24379/]]></link>
			<author><![CDATA[ by miosakura]]></author>
			<category><![CDATA[miosakuraの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 20 Sep 2008 21:57:37 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/961352298916@hc08/24379/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/961352298916@hc08/24379/" target="_blank"><img src="/docs/961352298916@hc08/24379/thmb.jpg?s=s&r=1221915457&t=n" border="0"></a><br /><br />「同和教育の意義・歴史を概括し、学校における同和（人権）教育実践の具体的なあり方について述べなさい。」
Ⅰ　はじめに
　同和教育とは、同和問題を解決するための教育の営みの総称である。同和教育は、人類普遍の原理である人間の自由と平等に関する問]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[老人福祉論１W8101]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/961352298916@hc08/24247/]]></link>
			<author><![CDATA[ by miosakura]]></author>
			<category><![CDATA[miosakuraの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 16 Sep 2008 22:00:57 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/961352298916@hc08/24247/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/961352298916@hc08/24247/" target="_blank"><img src="/docs/961352298916@hc08/24247/thmb.jpg?s=s&r=1221570057&t=n" border="0"></a><br /><br />「わが国の高齢者福祉のあゆみをまとめ、今後の課題を述べよ。」
Ⅰ　はじめに
　わが国の高齢者福祉および関連制度は、戦後、民間の有識者や社会福祉関係者から運動が展開され、整備されるようになった。高齢者のための社会福祉サービスや施設の設置・]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[社会福祉方法原論①L5001]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/961352298916@hc08/23972/]]></link>
			<author><![CDATA[ by miosakura]]></author>
			<category><![CDATA[miosakuraの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 10 Sep 2008 19:38:14 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/961352298916@hc08/23972/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/961352298916@hc08/23972/" target="_blank"><img src="/docs/961352298916@hc08/23972/thmb.jpg?s=s&r=1221043094&t=n" border="0"></a><br /><br />「日本における戦後社会福祉の展開をまとめ、今日の社会福祉の課題について歴史的に明らかにしなさい。」
社会福祉という言葉は、Social Welfareの訳語である。「社会全体がよい方向に向かう」ことと「個々人の暮らし向きをよりよくしていく]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[社会福祉史2①L0104]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/961352298916@hc08/23966/]]></link>
			<author><![CDATA[ by miosakura]]></author>
			<category><![CDATA[miosakuraの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 10 Sep 2008 19:31:23 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/961352298916@hc08/23966/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/961352298916@hc08/23966/" target="_blank"><img src="/docs/961352298916@hc08/23966/thmb.jpg?s=s&r=1221042683&t=n" border="0"></a><br /><br />「テキスト第4章、5章を熟読したうえ要約し、イギリス救貧法の生成と発展の思想的背景について論述せよ。」
　　
Ⅰ，はじめに
　イギリス救貧法は、16世紀後半に貧民の救済、就労の強制、ならびに浮浪者の排除を目的とした諸制度として実施され]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[社会福祉史2②L0104]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/961352298916@hc08/23967/]]></link>
			<author><![CDATA[ by miosakura]]></author>
			<category><![CDATA[miosakuraの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 10 Sep 2008 19:31:23 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/961352298916@hc08/23967/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/961352298916@hc08/23967/" target="_blank"><img src="/docs/961352298916@hc08/23967/thmb.jpg?s=s&r=1221042683&t=n" border="0"></a><br /><br />「テキスト第7章を熟読したうえ要約し、COSとセツルメント運動の貧困観の違いについて私見を加えよ。」
Ⅰ，はじめに
　困難なときに人が人を支えるという行為を福祉の原点とするならば、人類の発生とともに福祉は始まり、制度も何もない時代では人]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[社会福祉学①A0006]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/961352298916@hc08/23960/]]></link>
			<author><![CDATA[ by miosakura]]></author>
			<category><![CDATA[miosakuraの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 10 Sep 2008 19:22:40 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/961352298916@hc08/23960/" target="_blank"><img src="/docs/961352298916@hc08/23960/thmb.jpg?s=s&r=1221042160&t=n" border="0"></a><br /><br />「社会福祉の歴史と理論の展開について述べなさい。」
社会福祉の歴史は、人類の始原以来、個人の自由を認めない関係の下での他者援助により福祉が形成される段階、人類史上初めての体制的に形成される個人の自由の下で他者援助により福祉が実現する段階、]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[社会福祉援助技術総論②L5002]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/961352298916@hc08/23958/]]></link>
			<author><![CDATA[ by miosakura]]></author>
			<category><![CDATA[miosakuraの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 10 Sep 2008 18:54:29 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/961352298916@hc08/23958/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/961352298916@hc08/23958/" target="_blank"><img src="/docs/961352298916@hc08/23958/thmb.jpg?s=s&r=1221040469&t=n" border="0"></a><br /><br />「社会福祉援助技術の理論と動向を歴史的に述べよ。」　
Ⅰ、はじめに
困難なときに人が人を支えるという行為を福祉の原点とするならば、人類の発生とともに福祉は始まり、制度も何もない時代では人々の助け合いがすなわち民間福祉活動そのものであった]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[社会政策論①L0304]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/961352298916@hc08/23817/]]></link>
			<author><![CDATA[ by miosakura]]></author>
			<category><![CDATA[miosakuraの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 10 Sep 2008 01:32:26 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/961352298916@hc08/23817/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/961352298916@hc08/23817/" target="_blank"><img src="/docs/961352298916@hc08/23817/thmb.jpg?s=s&r=1220977946&t=n" border="0"></a><br /><br />「日本の労働基準政策の歴史と現状を述べ、今後の課題を具体的に述べよ。」
　18世紀後半、紡積業を中心にしてイギリスに始まった産業革命は、労働の状態を一変させた。手工業に代わって登場した機械工場は、大量の工場労働者を出現させ、女子や年少労働]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[医療福祉論①L1111]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/961352298916@hc08/23474/]]></link>
			<author><![CDATA[ by miosakura]]></author>
			<category><![CDATA[miosakuraの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 08 Sep 2008 01:38:02 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/961352298916@hc08/23474/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/961352298916@hc08/23474/" target="_blank"><img src="/docs/961352298916@hc08/23474/thmb.jpg?s=s&r=1220805482&t=n" border="0"></a><br /><br />「医療福祉史の発展史について論述せよ。」
Ⅰ,はじめに
　困難なときに人が人を支えるという行為を福祉の原点とするならば、人類の発生とともに福祉は始まり、制度も何もない時代では人々の助け合いがすなわち民間福祉活動そのものであったといえる。]]></description>

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