sayadondonさんのタグ“児童”の資料 https://www.happycampus.co.jp/docs/960930449834@hc08/tags/%E5%85%90%E7%AB%A5/ sayadondonさんのタグ“児童”の資料 ja-JP happycampus rss generator https://www.happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved <![CDATA[教育基礎論 第１課題.jtd]]> Fri, 30 Oct 2009 14:15:14 +0900

]]> <![CDATA[健康科学第二課題]]> Fri, 30 Oct 2009 14:09:55 +0900

]]> <![CDATA[健康科学第一課題]]> Fri, 30 Oct 2009 14:09:54 +0900

]]> <![CDATA[養護概説　第二課題第五設題]]> Fri, 30 Oct 2009 14:09:54 +0900

]]> <![CDATA[学校保健　第二課題第五設題]]> Fri, 30 Oct 2009 14:09:52 +0900

]]> <![CDATA[学校保健　第一課題第三設題]]> Fri, 30 Oct 2009 14:09:51 +0900

]]> <![CDATA[教職入門　第二課題第一設題]]> Wed, 30 Sep 2009 19:49:22 +0900

第二課題　第一設題 教師の役割 　「教育」は教えることと育てるという意味から成り立っている。それぞれの理論的背景になっているのはヘルバルトとデューイである。前者はある概念的なことを教えるのに有効な4段階教授論があり、後者は知識の行為的意]]> <![CDATA[基礎看護学　第１課題.第１設題]]> Wed, 30 Sep 2009 19:43:02 +0900

第１課題　第１設題 看護の概念についてまずはじめに、「看護」の言葉の意味は健康に対する概念の拡大と共に機能を広げ、時代と共にその概念を変えてきている。ナイチンゲールは「看護はすべての患者に対し、生命力の消耗を最小限にするよう働きかけること]]>