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		<title>ma-mare-doさんのタグ“言葉”の資料</title>
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		<description>ma-mare-doさんのタグ“言葉”の資料</description>
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			<title><![CDATA[佛教大学　教育心理学1]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/960843683216@hc08/49432/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ma-mare-do]]></author>
			<category><![CDATA[ma-mare-doの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 24 May 2009 20:35:23 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/960843683216@hc08/49432/" target="_blank"><img src="/docs/960843683216@hc08/49432/thmb.jpg?s=s&r=1243164923&t=n" border="0"></a><br /><br />児童期、青年期において社会的認知（社会性の発達、対人関係（親・仲間）の拡がり、自己の意識などがどのように変化するかまとめよ。
　児童期とは「集団生活を通して、人とのかかわり方やコミュニケーションを学び、さらに心と体も成長する大切な時期でもあ]]></description>

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			<title><![CDATA[聖徳大学　国語科教育法]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/960843683216@hc08/36390/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ma-mare-do]]></author>
			<category><![CDATA[ma-mare-doの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 11 Feb 2009 23:18:58 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/960843683216@hc08/36390/" target="_blank"><img src="/docs/960843683216@hc08/36390/thmb.jpg?s=s&r=1234361938&t=n" border="0"></a><br /><br />第1課題　第1設題
　国語科の教科目標にも示されている通り、「国語を適切に表現し正確に理解する能力を育成し、伝え合う力を高める。」ことで思考力や想像力、言語感覚を養うことにつながる。「伝え合う力」とは「適切に表現する能力」と「正確に理解す]]></description>

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			<title><![CDATA[聖徳大学　相談・援助の心理学設題２]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/960843683216@hc08/35081/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ma-mare-do]]></author>
			<category><![CDATA[ma-mare-doの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 26 Jan 2009 23:19:12 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/960843683216@hc08/35081/" target="_blank"><img src="/docs/960843683216@hc08/35081/thmb.jpg?s=s&r=1232979552&t=n" border="0"></a><br /><br />第2課題　第1設題
１，繰り返し、または再述とさぐりについて説明せよ。
２，感情的内容への対応について説明せよ。

　1、「くり返し」とは事実関係についての応答として用いられ、クライエントが言った部分全体あるいはそのうちの一部をもう]]></description>

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