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		<title>ma-mare-doさんのタグ“健康”の資料</title>
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		<description>ma-mare-doさんのタグ“健康”の資料</description>
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			<title><![CDATA[佛教大学　特別活動研究　最終試験対策]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/960843683216@hc08/55887/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ma-mare-do]]></author>
			<category><![CDATA[ma-mare-doの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 01 Oct 2009 00:44:06 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/960843683216@hc08/55887/" target="_blank"><img src="/docs/960843683216@hc08/55887/thmb.jpg?s=s&r=1254325446&t=n" border="0"></a><br /><br />１　生徒が相互に「望ましい人間関係」を確立できるようにするため、中学校の学級担任としてどのような援助をするか。 具体的場面を設定してその取組例を実践的に記述せよ。
例えば、学級内での話し合いの場である，「学級会」の場を例にした取り組みを述べ]]></description>

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			<title><![CDATA[佛教大学　道徳教育の研究]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/960843683216@hc08/50486/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ma-mare-do]]></author>
			<category><![CDATA[ma-mare-doの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 02 Jun 2009 21:01:20 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/960843683216@hc08/50486/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/960843683216@hc08/50486/" target="_blank"><img src="/docs/960843683216@hc08/50486/thmb.jpg?s=s&r=1243944080&t=n" border="0"></a><br /><br />「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。
　1996年7月に出された第15期中央教育審議会第一答申、「21世紀を展望した我が国の教育のあり方」以来、今日の教育目的となった「生きる力」について検討し、その後「生きる力」の核となる豊かな人間]]></description>

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			<title><![CDATA[佛教大学　特別活動研究]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/960843683216@hc08/50487/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ma-mare-do]]></author>
			<category><![CDATA[ma-mare-doの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 02 Jun 2009 21:02:23 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/960843683216@hc08/50487/" target="_blank"><img src="/docs/960843683216@hc08/50487/thmb.jpg?s=s&r=1243944143&t=n" border="0"></a><br /><br />「特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。」
　近年、増加し続けている子どもたちによるいじめ・不登校・非行行為など]]></description>

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			<title><![CDATA[聖徳大学　体育教育法]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/960843683216@hc08/36394/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ma-mare-do]]></author>
			<category><![CDATA[ma-mare-doの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 11 Feb 2009 23:22:25 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/960843683216@hc08/36394/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/960843683216@hc08/36394/" target="_blank"><img src="/docs/960843683216@hc08/36394/thmb.jpg?s=s&r=1234362145&t=n" border="0"></a><br /><br />第1課題　第1設題
現代の子どもは運動するものとそうでないものが二極化し、生活習慣の乱れやストレス、不安感が高まりゆく時代の中で、子どもが運動に親しみ、体を動かす楽しさや喜びを味わい、生涯の自らの生活の中に運動取り込んでいくことができる学]]></description>

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