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		<title>sgm20320047さんのタグ“学習指導要領”の資料</title>
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		<description>sgm20320047さんのタグ“学習指導要領”の資料</description>
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			<title><![CDATA[家庭科教育法]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/960782417424@hc08/65164/]]></link>
			<author><![CDATA[ by sgm20320047]]></author>
			<category><![CDATA[sgm20320047の資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 26 Mar 2010 17:21:03 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/960782417424@hc08/65164/" target="_blank"><img src="/docs/960782417424@hc08/65164/thmb.jpg?s=s&r=1269591663&t=n" border="0"></a><br /><br />]]></description>

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			<title><![CDATA[道徳教育の研究]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/960782417424@hc08/48172/]]></link>
			<author><![CDATA[ by sgm20320047]]></author>
			<category><![CDATA[sgm20320047の資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 10 May 2009 15:31:10 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/960782417424@hc08/48172/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/960782417424@hc08/48172/" target="_blank"><img src="/docs/960782417424@hc08/48172/thmb.jpg?s=s&r=1241937070&t=n" border="0"></a><br /><br />「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。
学習指導要領の第6次改訂では週5日制の完全実施、「総合的な学習の時間」の創設の2つが大きな特徴となっており、基礎・基本の学習と体験的な学習を同時平行的に進めることを目標とした。その改訂における]]></description>

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			<title><![CDATA[学校教育課程論]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/960782417424@hc08/38057/]]></link>
			<author><![CDATA[ by sgm20320047]]></author>
			<category><![CDATA[sgm20320047の資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 12 Mar 2009 23:11:18 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/960782417424@hc08/38057/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/960782417424@hc08/38057/" target="_blank"><img src="/docs/960782417424@hc08/38057/thmb.jpg?s=s&r=1236867078&t=n" border="0"></a><br /><br />「教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。」
日本は戦後の混迷から民主教育へと転換していくこととなる。そこで、テキストＰ13にあるように、昭和22年3月に最初の学習指導要領が制定された。この時点では、]]></description>

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