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		<title>icanさんのタグ“A”の資料</title>
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		<description>icanさんのタグ“A”の資料</description>
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			<title><![CDATA[08809家庭科指導法2分冊]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/960052540461@hc09/48279/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ican]]></author>
			<category><![CDATA[icanの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 12 May 2009 02:02:32 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/960052540461@hc09/48279/" target="_blank"><img src="/docs/960052540461@hc09/48279/thmb.jpg?s=s&r=1242061352&t=n" border="0"></a><br /><br />第2分冊
略題　「消費生活」
児童の消費生活の現状を概観し、小学校家庭科で指導すべき内容と留意点について、自己の考えを具体的に論じなさい。
小学校家庭科の学習指導要領に示された「消費生活」の学習内容よると、「身近な消費生活と環境」とい]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[08814（教科）理科1分冊]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/960052540461@hc09/50849/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ican]]></author>
			<category><![CDATA[icanの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 07 Jun 2009 23:59:53 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/960052540461@hc09/50849/" target="_blank"><img src="/docs/960052540461@hc09/50849/thmb.jpg?s=s&r=1244386793&t=n" border="0"></a><br /><br />08814 （教科）理科 1分冊
略題＜力・浮力・運動・電気＞
（１）
①力の合成と分解
同じ方向の力の場合は、合計が等しくなるようにいくつかの力に分解もしくは一つに合成することができる。
違う方向の2つ以上の力に分解する場合、分]]></description>

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			<title><![CDATA[07818学習心理学1分冊]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/960052540461@hc09/56740/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ican]]></author>
			<category><![CDATA[icanの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 26 Oct 2009 00:22:29 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/960052540461@hc09/56740/" target="_blank"><img src="/docs/960052540461@hc09/56740/thmb.jpg?s=s&r=1256484149&t=n" border="0"></a><br /><br />]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[07801教師論2分冊]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/960052540461@hc09/52313/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ican]]></author>
			<category><![CDATA[icanの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 10 Jul 2009 13:59:01 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/960052540461@hc09/52313/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/960052540461@hc09/52313/" target="_blank"><img src="/docs/960052540461@hc09/52313/thmb.jpg?s=s&r=1247201941&t=n" border="0"></a><br /><br />略題〈21世紀の教師〉縦書き・手書き
21世紀は、20世紀が工業化社会と呼ばれていたのに対し、｢情報化社会｣であると言うことができる。ここでいう「情報」とは、単なる｢お知らせ｣から、｢データ｣｢コミュニケーション｣、抽象化され一般化された]]></description>

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