hempmanさんのタグ“理科教育法Ⅱ”の資料

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＜理科教育法Ⅱ＞『（１）子供たちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を２つの観点から解説せよ。（２）そのうち１つの観点から、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例（授業の展開例）を示せ。』地域の自然を教材化する必要性]]>