<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:taxo="http://purl.org/rss/1.0/modules/taxonomy/" xmlns:activity="http://activitystrea.ms/spec/1.0/">
	<channel>
		<title>benchanさんのタグ“能力”の資料</title>
		<link>https://www.happycampus.co.jp/docs/959730329089@hc09/tags/%E8%83%BD%E5%8A%9B/</link>
		<description>benchanさんのタグ“能力”の資料</description>
		<language>ja-JP</language>
		<generator uri="http://www.happycampus.co.jp/" version="1.0">happycampus rss generator</generator>
		<docs>https://www.happycampus.co.jp</docs>
		<managingEditor>cs@happycampus.co.jp</managingEditor>
		<webMaster>cs@happycampus.co.jp</webMaster>
		<copyright>Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved</copyright>

		<item>
			<title><![CDATA[教師論]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/959730329089@hc09/38175/]]></link>
			<author><![CDATA[ by benchan]]></author>
			<category><![CDATA[benchanの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 15 Mar 2009 17:53:09 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/959730329089@hc09/38175/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/959730329089@hc09/38175/" target="_blank"><img src="/docs/959730329089@hc09/38175/thmb.jpg?s=s&r=1237107189&t=n" border="0"></a><br /><br />これからの教員に求められる資質能力について、具体例を挙げて述べよ。
　教員の資質能力は、子ども達に広い視野を持たせ、「生きる力」を育てていくことにつながる。
あらゆる教育の問題は教師の問題に帰着するといわれるように、子どもたちに直接接し、指]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[乳児保育Ⅱ]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/959730329089@hc09/38188/]]></link>
			<author><![CDATA[ by benchan]]></author>
			<category><![CDATA[benchanの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 15 Mar 2009 17:53:25 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/959730329089@hc09/38188/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/959730329089@hc09/38188/" target="_blank"><img src="/docs/959730329089@hc09/38188/thmb.jpg?s=s&r=1237107205&t=n" border="0"></a><br /><br />保育者の専門性と資質について述べよ。
　「保育」という仕事が、乳児にミルクを飲ませて、食事を与え、おむつをかえて、一緒に遊んでいるだけでよいというのではない。子どもの成長する過程を知り、その発達に応じて適切に対応となると誰にでも仕事ができる]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[児童心理入門]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/959730329089@hc09/38179/]]></link>
			<author><![CDATA[ by benchan]]></author>
			<category><![CDATA[benchanの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 15 Mar 2009 17:53:14 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/959730329089@hc09/38179/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/959730329089@hc09/38179/" target="_blank"><img src="/docs/959730329089@hc09/38179/thmb.jpg?s=s&r=1237107194&t=n" border="0"></a><br /><br />乳幼児における認知機能の発達について述べよ。
１、空間、時間、数の概念
（１）空間
　子どもの空間の概念は、感覚の発達と密接に関連している。乳児の初期では、触覚ことに口でふれられる範囲が空間の概念となる。生後半年ころから資格が確実になり、ま]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[保育内容総論1　評価A]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/959730329089@hc09/38246/]]></link>
			<author><![CDATA[ by benchan]]></author>
			<category><![CDATA[benchanの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 16 Mar 2009 11:17:30 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/959730329089@hc09/38246/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/959730329089@hc09/38246/" target="_blank"><img src="/docs/959730329089@hc09/38246/thmb.jpg?s=s&r=1237169850&t=n" border="0"></a><br /><br />保育の中で子どもの発達を捉える際に留意する点について述べよ。
　これまでの発達の考え方の中では、発達段階が中心的位置をしめてきていた。子どもの発達について知ることは、直線時間軸に沿った行動の変化を知ることを意味してきていたのである。そして、]]></description>

		</item>

	</channel>
</rss>