utsunomiyaさんのタグ“自然”の資料 https://www.happycampus.co.jp/docs/959665232863@hc09/tags/%E8%87%AA%E7%84%B6/ utsunomiyaさんのタグ“自然”の資料 ja-JP happycampus rss generator https://www.happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved <![CDATA[教育原論　最終科目試験対策　ルソー教育思想の特徴（消極教育や自然主義など）について述べ、その意義や問題点を考察せよ。]]> Thu, 09 Jul 2009 22:38:37 +0900

教育原論　最終科目試験対策 　ルソー教育思想の特徴（消極教育や自然主義など）について述べ、その意義や問題点を考察せよ。 ルソーは自分の主張する教育説を『消費教育』と名づけた。彼は子どもに多くの知識や大人の義務を教える教育を積極教育と名づけ]]> <![CDATA[教育原論第二設題レポート　S0101]]> Sun, 22 Mar 2009 17:08:51 +0900

ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。 　ジョン・ロックは、１６３２年８月２９日、イングランドの西南部ソマセットのリントンという村に生まれた。１６４６年、十四歳の時ウエストミンタースクールに入学し、初め]]> <![CDATA[レポート、S0528、道徳教育の研究]]> Sun, 22 Mar 2009 09:48:12 +0900

「生きる力」の育成と道徳教育についてのべよ。 　「生きる力」とは「全人的な力」であり、「人間としての実践的な力」(知・徳・体のバランスのとれた力)であり、「生きていくための「知恵」」とも言うべきものである。2003年10月の答申において、「]]>