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		<title>utsunomiyaさんのタグ“歴史”の資料</title>
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		<description>utsunomiyaさんのタグ“歴史”の資料</description>
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			<title><![CDATA[教育原論　最終試験対策　解答例セット]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/959665232863@hc09/52293/]]></link>
			<author><![CDATA[ by utsunomiya]]></author>
			<category><![CDATA[utsunomiyaの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 09 Jul 2009 22:45:37 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/959665232863@hc09/52293/" target="_blank"><img src="/docs/959665232863@hc09/52293/thmb.jpg?s=s&r=1247147137&t=n" border="0"></a><br /><br />S0101　教育原論　最終科目試験

　コメニウスの教授学や一斉授業について述べ、現在の学校教育における意義を考察せよ。
コメニウスはすべての青少年の教育のために、すべての子供が学校へ通うことの必要性を説いている。つまりは貧富の差、男]]></description>

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			<title><![CDATA[日本国憲法レポート　Z1001]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/959665232863@hc09/38992/]]></link>
			<author><![CDATA[ by utsunomiya]]></author>
			<category><![CDATA[utsunomiyaの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 22 Mar 2009 10:34:02 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/959665232863@hc09/38992/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/959665232863@hc09/38992/" target="_blank"><img src="/docs/959665232863@hc09/38992/thmb.jpg?s=s&r=1237685642&t=n" border="0"></a><br /><br />法の下の平等について
　法の下の平等とは、国民1人1人が国家との法的権利・義務の関係において等しく扱われなければならないという憲法上の原則のことである。日本においては憲法第14条に規定がある。平等則または平等原則と呼ばれることもある。
どの]]></description>

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			<title><![CDATA[学校教育職入門レポート　S0525]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/959665232863@hc09/39002/]]></link>
			<author><![CDATA[ by utsunomiya]]></author>
			<category><![CDATA[utsunomiyaの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 22 Mar 2009 16:56:47 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/959665232863@hc09/39002/" target="_blank"><img src="/docs/959665232863@hc09/39002/thmb.jpg?s=s&r=1237708607&t=n" border="0"></a><br /><br />現代の『教師に求められる資質とは何か』についてまとめなさい。
先に、中央教育審議会は『新しい時代を拓く心を育てるために・・・次世代を育てる心を失う危機・・・』を答申した。（平成１０年６月）（中央審議会p.13参照）この中では、２１世紀は人]]></description>

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