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		<title>utsunomiyaさんのタグ“小学校”の資料</title>
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		<description>utsunomiyaさんのタグ“小学校”の資料</description>
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		<copyright>Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved</copyright>

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			<title><![CDATA[S0529特別活動研究　科目最終試験　解答例]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/959665232863@hc09/52322/]]></link>
			<author><![CDATA[ by utsunomiya]]></author>
			<category><![CDATA[utsunomiyaの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 10 Jul 2009 15:30:06 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/959665232863@hc09/52322/" target="_blank"><img src="/docs/959665232863@hc09/52322/thmb.jpg?s=s&r=1247207406&t=n" border="0"></a><br /><br />S0529　特別活動研究　科目最終試験　6点セット
　★「児童（生徒）会活動」について、活動内容とねらいを解説し、それぞれの委員会活動において取り上げる問題の設定の仕方や指導上の留意点について述べなさい。
活動内容
代表委員会活動（自]]></description>

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			<title><![CDATA[家庭科教育法 report]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/959665232863@hc09/52181/]]></link>
			<author><![CDATA[ by utsunomiya]]></author>
			<category><![CDATA[utsunomiyaの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 08 Jul 2009 03:04:51 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/959665232863@hc09/52181/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/959665232863@hc09/52181/" target="_blank"><img src="/docs/959665232863@hc09/52181/thmb.jpg?s=s&r=1246989891&t=n" border="0"></a><br /><br />新しい小学校学習指導要領家庭科の示す「内容」のすべての項目を転記し、各項目について、自分自身が達成できているかを４段階で自己評価しなさい。（書式は問わない、２～３枚程度）。
（１）の評価、およびこれまで受けてきた家庭科の授業を振り返り、さ]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[特別活動研究レポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/959665232863@hc09/39009/]]></link>
			<author><![CDATA[ by utsunomiya]]></author>
			<category><![CDATA[utsunomiyaの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 22 Mar 2009 17:18:45 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/959665232863@hc09/39009/" target="_blank"><img src="/docs/959665232863@hc09/39009/thmb.jpg?s=s&r=1237709925&t=n" border="0"></a><br /><br />特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。
　『特別活動』とは、学校の教育課程における各教科、および道徳（小・中学]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[生徒指導・進路指導の研究レポート　S0532]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/959665232863@hc09/39008/]]></link>
			<author><![CDATA[ by utsunomiya]]></author>
			<category><![CDATA[utsunomiyaの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 22 Mar 2009 17:16:47 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/959665232863@hc09/39008/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/959665232863@hc09/39008/" target="_blank"><img src="/docs/959665232863@hc09/39008/thmb.jpg?s=s&r=1237709807&t=n" border="0"></a><br /><br />小学校において教育相談を行う場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明せよ。
　&rArr;　教育相談（educational counseling）とは、一人ひとりの児童・生徒の教育上の諸問題について、]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[学校教育課程論レポート　S0527]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/959665232863@hc09/39007/]]></link>
			<author><![CDATA[ by utsunomiya]]></author>
			<category><![CDATA[utsunomiyaの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 22 Mar 2009 17:11:29 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/959665232863@hc09/39007/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/959665232863@hc09/39007/" target="_blank"><img src="/docs/959665232863@hc09/39007/thmb.jpg?s=s&r=1237709489&t=n" border="0"></a><br /><br />教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。
　　教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、各学年の授業時数との関連において、学習指導要領に示された内容を総合的に組織した学校の教育計画である。つ]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[介護等体験研究レポート、Z１８０２０]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/959665232863@hc09/38991/]]></link>
			<author><![CDATA[ by utsunomiya]]></author>
			<category><![CDATA[utsunomiyaの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 22 Mar 2009 10:21:56 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/959665232863@hc09/38991/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/959665232863@hc09/38991/" target="_blank"><img src="/docs/959665232863@hc09/38991/thmb.jpg?s=s&r=1237684916&t=n" border="0"></a><br /><br />『なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。』
　小・中学校の教員も社会福祉専門職と同じ対人援助専門職であり、福祉サービス利用者との専門的援助関係を学ぶ機会を通して、その理念、基本的な援助のあり方を]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[美術概論Ⅰレポート、S0606]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/959665232863@hc09/38989/]]></link>
			<author><![CDATA[ by utsunomiya]]></author>
			<category><![CDATA[utsunomiyaの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 22 Mar 2009 10:14:11 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/959665232863@hc09/38989/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/959665232863@hc09/38989/" target="_blank"><img src="/docs/959665232863@hc09/38989/thmb.jpg?s=s&r=1237684451&t=n" border="0"></a><br /><br />『美術嫌いになる原因を具体的事例からさぐり、楽しい・わかる・できる授業を通して好きにさせるための手立てを、学習指導要領の目標及び内容・方法と関連づけて述べなさい。』
　美術教育の課題として&ldquo;美術嫌い&rdquo;について述べられているものがある。　あ]]></description>

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