https://www.happycampus.co.jp/docs/958965974420@hc09/tags/%E7%A4%BE%E4%BC%9A/ harukaruhahahaさんのタグ“社会”の資料 ja-JP happycampus rss generator https://www.happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved Thu, 07 Jun 2012 06:39:39 +0900

課題：親の養育態度と子供の人格形成との相互関係について述べるとともに、そこから派生する子供の心の問題について述べなさい。 評価：Ｓ]]> Thu, 07 Jun 2012 06:17:45 +0900

再提出後合格S]]> Mon, 11 Jul 2011 14:40:40 +0900

課題：青年期の「アイデンティティの危機」について概説しなさい。 評価：B p.1，l.2～3の記述に対して、「アイデンティティの危機」は必ずしも青年期の心理社会的危機だけを示す用語ではない、との注意をいただきました。]]> Mon, 11 Jul 2011 14:36:28 +0900

課題：精神保健、心の健康、精神の機能と障害について理解したことを述べなさい。 評価：B]]> Mon, 11 Jul 2011 14:28:35 +0900

課題：障害の３つの次元的とらえ方について考察しなさい。 評価：B ICIDHからICFモデルへと発展したことについても書かれているとよかったとのことです。]]> Mon, 11 Jul 2011 14:21:48 +0900

課題：社会福祉学を学んでいる学生として最も関心を持っている社会福祉の分野を一つ選び、その分野において発生しそうな公衆衛生上の問題を考え、その解決法を示しなさい。限られた字数でできるだけ詳しく書いてください。 評価：A]]> Mon, 11 Jul 2011 14:21:47 +0900

課題：「社会福祉学」と「公衆衛生」にはどのような接点があるでしょうか。限られた字数でできるだけ詳しく列記してください。 評価：A]]> Mon, 11 Jul 2011 14:12:03 +0900

課題：「社会福祉学」と「衛生学」には、どのような接点があるでしょうか。限られた字数でできるだけ詳しく列記してください。 評価：A]]> Sat, 07 Aug 2010 03:25:34 +0900

課題：「学習指導書」のテーマⅠ～Ⅴに記載されている｢学習課題」の中から、１課題を選び、レポートを作成すること。 <テーマⅡ　学習課題１> 学校教育をめぐる無限保障と限定保障について論考せよ。、 評価：Ａ]]> Sat, 07 Aug 2010 03:25:33 +0900

課題：平成１０年および平成２０年の学習指導要領の改訂事項について、道徳教育を中心に説明しなさい。 評価：Ｂ 講評：２０年の改訂で、道徳の時間が「要」である点が強調されたことを記述する必要があるとのことでした。]]> Sat, 07 Aug 2010 03:25:32 +0900

課題：あなたは、教育方法学の学習から、教職の専門性について、どのように理解できたか、論述しなさい。 評価：Ｂ 講評：｢反省的実践」や「実践的知識」などの議論に関連させて、さらに考えを深める必要がある。 自分自身が専門家としてどのよ]]> Sat, 07 Aug 2010 03:25:31 +0900

課題：教職を希望する者にとって、教育方法学の理論と実践はどのように役立つと考えるか論述しなさい。 評価：Ｃ 講評：教科書や指導書で議論されているテーマやトピック等に関連させながら論を展開させるとさらによい。とのことでした。]]> Sat, 07 Aug 2010 03:25:28 +0900

課題：母と子の精神保健についての今日及び将来予測される課題について考え、その打開策についてあなたの考えを述べなさい。 評価：Ａ 講評：できればデータの裏付けがほしいとのことです。]]> Sat, 07 Aug 2010 03:25:26 +0900

課題：生活習慣（肥満症、糖尿病、高血圧症、脂質異常症、がん、循環器疾患、うつ病、歯周病）の現状や対策を学習する。 課題は、「国の対策として２００８年度からメタボリックシンドロームの予防や早期発見のための提言をしているが、それらについてあな]]> Sat, 07 Aug 2010 03:25:25 +0900

課題：高齢者の特徴を記述したうえで、虚弱高齢者にならないよう、予防対策と看護についてあなたの意見を記述してください。 評価：Ｂ 講評：虚弱高齢者の定義については、一般的な「要介護状態ではないが、心身機能の低下や病気などのため、日常生]]> Sat, 07 Aug 2010 03:25:23 +0900

課題：天皇の権能について説明しなさい。 評価：Ａ 講評：象徴としての天皇(象徴とは何か、象徴としての地位…）について、さらに説明する必要があるとのことでした。]]>