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		<title>harukaruhahahaさんのタグ“指導”の資料</title>
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		<description>harukaruhahahaさんのタグ“指導”の資料</description>
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			<title><![CDATA[【聖徳大学】障害児心理学　第１課題第２設題]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958965974420@hc09/83104/]]></link>
			<author><![CDATA[ by harukaruhahaha]]></author>
			<category><![CDATA[harukaruhahahaの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 11 Jul 2011 14:28:35 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958965974420@hc09/83104/" target="_blank"><img src="/docs/958965974420@hc09/83104/thmb.jpg?s=s&r=1310362115&t=n" border="0"></a><br /><br />課題：障害の３つの次元的とらえ方について考察しなさい。

評価：B
ICIDHからICFモデルへと発展したことについても書かれているとよかったとのことです。]]></description>

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			<title><![CDATA[【聖徳大学】教育基礎論　第１課題第１設題]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958965974420@hc09/70299/]]></link>
			<author><![CDATA[ by harukaruhahaha]]></author>
			<category><![CDATA[harukaruhahahaの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 07 Aug 2010 03:25:34 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958965974420@hc09/70299/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958965974420@hc09/70299/" target="_blank"><img src="/docs/958965974420@hc09/70299/thmb.jpg?s=s&r=1281119134&t=n" border="0"></a><br /><br />課題：「学習指導書」のテーマⅠ～Ⅴに記載されている｢学習課題」の中から、１課題を選び、レポートを作成すること。
&lt;テーマⅡ　学習課題１&gt;
学校教育をめぐる無限保障と限定保障について論考せよ。、

評価：Ａ]]></description>

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			<title><![CDATA[【聖徳大学】学校保健　第２課題第２設題]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958965974420@hc09/70292/]]></link>
			<author><![CDATA[ by harukaruhahaha]]></author>
			<category><![CDATA[harukaruhahahaの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 07 Aug 2010 03:25:30 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958965974420@hc09/70292/" target="_blank"><img src="/docs/958965974420@hc09/70292/thmb.jpg?s=s&r=1281119130&t=n" border="0"></a><br /><br />学校において健康管理の必要な子どもの疾患や健康課題をひとつあげて、その子供の学校生活における疾病管理や健康管理の方策について、具体的な学校保健の活動の項目をいくつかあげて説明し、その子供にとって、養護教諭としてどのような役割を担う必要がある]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[【聖徳大学】成人看護　第１課題第１設題]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958965974420@hc09/70285/]]></link>
			<author><![CDATA[ by harukaruhahaha]]></author>
			<category><![CDATA[harukaruhahahaの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 07 Aug 2010 03:25:26 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958965974420@hc09/70285/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958965974420@hc09/70285/" target="_blank"><img src="/docs/958965974420@hc09/70285/thmb.jpg?s=s&r=1281119126&t=n" border="0"></a><br /><br />課題：「健康日本２１」にある生活習慣（栄養、食生活、身体活動、運動、休養、心の健康づくり、たばこ、アルコール、歯の健康）について、日本の現状を把握する。（ここまでは自己学習です）
課題は&hellip;
１．自己の生活全体をテキスト「健康マネージメン]]></description>

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