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		<title>harukaruhahahaさんのタグ“子ども”の資料</title>
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		<description>harukaruhahahaさんのタグ“子ども”の資料</description>
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		<copyright>Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved</copyright>

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			<title><![CDATA[【聖徳大学】道徳教育の研究　第２課題]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958965974420@hc09/94094/]]></link>
			<author><![CDATA[ by harukaruhahaha]]></author>
			<category><![CDATA[harukaruhahahaの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 07 Jun 2012 06:52:54 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958965974420@hc09/94094/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958965974420@hc09/94094/" target="_blank"><img src="/docs/958965974420@hc09/94094/thmb.jpg?s=s&r=1339019574&t=n" border="0"></a><br /><br />指導案と添付資料です。題材は含まれません。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[【聖徳大学】精神保健　第１課題第１設題]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958965974420@hc09/94092/]]></link>
			<author><![CDATA[ by harukaruhahaha]]></author>
			<category><![CDATA[harukaruhahahaの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 07 Jun 2012 06:39:39 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958965974420@hc09/94092/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958965974420@hc09/94092/" target="_blank"><img src="/docs/958965974420@hc09/94092/thmb.jpg?s=s&r=1339018779&t=n" border="0"></a><br /><br />課題：親の養育態度と子供の人格形成との相互関係について述べるとともに、そこから派生する子供の心の問題について述べなさい。

評価：Ｓ]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[【聖徳大学】養護概説　第１課題第１設問]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958965974420@hc09/94089/]]></link>
			<author><![CDATA[ by harukaruhahaha]]></author>
			<category><![CDATA[harukaruhahahaの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 07 Jun 2012 06:17:45 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958965974420@hc09/94089/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958965974420@hc09/94089/" target="_blank"><img src="/docs/958965974420@hc09/94089/thmb.jpg?s=s&r=1339017465&t=n" border="0"></a><br /><br />再提出後合格S]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[【聖徳大学】発達心理学　第１課題第１設題]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958965974420@hc09/83279/]]></link>
			<author><![CDATA[ by harukaruhahaha]]></author>
			<category><![CDATA[harukaruhahahaの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 21 Jul 2011 16:22:21 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958965974420@hc09/83279/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958965974420@hc09/83279/" target="_blank"><img src="/docs/958965974420@hc09/83279/thmb.jpg?s=s&r=1311232941&t=n" border="0"></a><br /><br />課題：心の理論における「二次的信念の理解」は児童期に達成される課題といわれているが、具体例を創作してそのことを説明しなさい。また、｢二次的信念の理解」の発達的意義について述べなさい。

評価：A]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[【聖徳大学】精神看護　第２課題第１設題]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958965974420@hc09/83107/]]></link>
			<author><![CDATA[ by harukaruhahaha]]></author>
			<category><![CDATA[harukaruhahahaの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 11 Jul 2011 14:36:28 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958965974420@hc09/83107/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958965974420@hc09/83107/" target="_blank"><img src="/docs/958965974420@hc09/83107/thmb.jpg?s=s&r=1310362588&t=n" border="0"></a><br /><br />課題：学校における精神保健上の問題とその援助の方向性いついて述べなさい。

評価：B]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[【聖徳大学】障害児心理学　第２課題第２設題]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958965974420@hc09/83105/]]></link>
			<author><![CDATA[ by harukaruhahaha]]></author>
			<category><![CDATA[harukaruhahahaの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 11 Jul 2011 14:28:36 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958965974420@hc09/83105/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958965974420@hc09/83105/" target="_blank"><img src="/docs/958965974420@hc09/83105/thmb.jpg?s=s&r=1310362116&t=n" border="0"></a><br /><br />課題：障害児の行動特性について、環境要因の影響について整理しなさい。

評価：B
もっと自分ならではの視点を書いた方がよいとのことです。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[【聖徳大学】衛生学第１課題第１設題]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958965974420@hc09/83100/]]></link>
			<author><![CDATA[ by harukaruhahaha]]></author>
			<category><![CDATA[harukaruhahahaの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 11 Jul 2011 14:12:03 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958965974420@hc09/83100/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958965974420@hc09/83100/" target="_blank"><img src="/docs/958965974420@hc09/83100/thmb.jpg?s=s&r=1310361123&t=n" border="0"></a><br /><br />課題：「社会福祉学」と「衛生学」には、どのような接点があるでしょうか。限られた字数でできるだけ詳しく列記してください。

評価：A]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[【聖徳大学】教職入門（旧名：教職の意義と教師の役割）　第２課題第３設題]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958965974420@hc09/70301/]]></link>
			<author><![CDATA[ by harukaruhahaha]]></author>
			<category><![CDATA[harukaruhahahaの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 07 Aug 2010 03:25:35 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958965974420@hc09/70301/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958965974420@hc09/70301/" target="_blank"><img src="/docs/958965974420@hc09/70301/thmb.jpg?s=s&r=1281119135&t=n" border="0"></a><br /><br />課題：テキストの第３章から２名をとりあげ、彼らについてさらに調べて、テキストでは説明、言及されていない面を中心に、この２名の教師像の特徴について説明しなさい。

評価：Ａ]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[【聖徳大学】教育基礎論　第１課題第１設題]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958965974420@hc09/70299/]]></link>
			<author><![CDATA[ by harukaruhahaha]]></author>
			<category><![CDATA[harukaruhahahaの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 07 Aug 2010 03:25:34 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958965974420@hc09/70299/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958965974420@hc09/70299/" target="_blank"><img src="/docs/958965974420@hc09/70299/thmb.jpg?s=s&r=1281119134&t=n" border="0"></a><br /><br />課題：「学習指導書」のテーマⅠ～Ⅴに記載されている｢学習課題」の中から、１課題を選び、レポートを作成すること。
&lt;テーマⅡ　学習課題１&gt;
学校教育をめぐる無限保障と限定保障について論考せよ。、

評価：Ａ]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[【聖徳大学】道徳教育の研究　第１課題第１設題]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958965974420@hc09/70297/]]></link>
			<author><![CDATA[ by harukaruhahaha]]></author>
			<category><![CDATA[harukaruhahahaの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 07 Aug 2010 03:25:33 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958965974420@hc09/70297/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958965974420@hc09/70297/" target="_blank"><img src="/docs/958965974420@hc09/70297/thmb.jpg?s=s&r=1281119133&t=n" border="0"></a><br /><br />課題：平成１０年および平成２０年の学習指導要領の改訂事項について、道徳教育を中心に説明しなさい。

評価：Ｂ
講評：２０年の改訂で、道徳の時間が「要」である点が強調されたことを記述する必要があるとのことでした。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[【聖徳大学】健康科学　第２課題第１設題]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958965974420@hc09/70291/]]></link>
			<author><![CDATA[ by harukaruhahaha]]></author>
			<category><![CDATA[harukaruhahahaの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 07 Aug 2010 03:25:29 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958965974420@hc09/70291/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958965974420@hc09/70291/" target="_blank"><img src="/docs/958965974420@hc09/70291/thmb.jpg?s=s&r=1281119129&t=n" border="0"></a><br /><br />課題：教科書「養護教諭の行う健康相談活動」を一冊読み、下記の点についてレポートする。
１　健康相談のプロセスと、各段階での対応の基本を明らかにする
２　あなたにとって子どもとのかかわりのポイントは何か
３　学内外の人々と連携する上での]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[【聖徳大学】健康科学　第１課題第１設題]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958965974420@hc09/70290/]]></link>
			<author><![CDATA[ by harukaruhahaha]]></author>
			<category><![CDATA[harukaruhahahaの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 07 Aug 2010 03:25:28 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958965974420@hc09/70290/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958965974420@hc09/70290/" target="_blank"><img src="/docs/958965974420@hc09/70290/thmb.jpg?s=s&r=1281119128&t=n" border="0"></a><br /><br />課題：現代日本の子どもの生活は下記のように多様で、健康状態とも複雑に関わっている。Ａ．生活　Ｂ．人間関係　Ｃ．メディアに関すること（携帯、パソコン、ゲーム、テレビ、雑誌など）　Ｄ．薬物　Ｅ．命、性　Ａ～Ｅのうち関心のあるテーマをひとつ選び、]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[【聖徳大学】精神保健　第２課題第１設題]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958965974420@hc09/70289/]]></link>
			<author><![CDATA[ by harukaruhahaha]]></author>
			<category><![CDATA[harukaruhahahaの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 07 Aug 2010 03:25:28 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958965974420@hc09/70289/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958965974420@hc09/70289/" target="_blank"><img src="/docs/958965974420@hc09/70289/thmb.jpg?s=s&r=1281119128&t=n" border="0"></a><br /><br />課題：母と子の精神保健についての今日及び将来予測される課題について考え、その打開策についてあなたの考えを述べなさい。

評価：Ａ
講評：できればデータの裏付けがほしいとのことです。]]></description>

		</item>

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