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		<title>sarakabuさんのタグ“器機”の資料</title>
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			<title><![CDATA[理科教育法]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958893449622@hc09/55497/]]></link>
			<author><![CDATA[ by sarakabu]]></author>
			<category><![CDATA[sarakabuの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 19 Sep 2009 02:54:44 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958893449622@hc09/55497/" target="_blank"><img src="/docs/958893449622@hc09/55497/thmb.jpg?s=s&r=1253296484&t=n" border="0"></a><br /><br />理科授業における新しいメディアを含めて、視聴覚教育機器の使用の有効性
と問題点を説明せよ。
視聴覚教育機器の有効性
時間的必要性
　（時間の移動）例えば、星の動きは夜であるため、教師と子どもは一緒に観測することは難しい。そのようなと]]></description>

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