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		<title>7034さんのタグ“技術”の資料</title>
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		<description>7034さんのタグ“技術”の資料</description>
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			<title><![CDATA[図画　子どもの絵を審査する 　リポート評価【C】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/54761/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 7034]]></author>
			<category><![CDATA[7034の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 02 Sep 2009 09:54:10 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/54761/" target="_blank"><img src="/docs/958743720306@hc09/54761/thmb.jpg?s=s&r=1251852850&t=n" border="0"></a><br /><br />　子どもの絵を審査する、あるいは児童画展を鑑賞する時、私たちは子どもの表現のどんなところに注目して見ればよいのか。
　子どもの絵、児童画を描く技術のみを見ただけで上手である下手であると判断を下すのは、絵に描かれている子どもの表現をきちんと理]]></description>

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			<title><![CDATA[図画　児童画はどのように発達するか リポート評価【C】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/54762/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 7034]]></author>
			<category><![CDATA[7034の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 02 Sep 2009 09:54:11 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/54762/" target="_blank"><img src="/docs/958743720306@hc09/54762/thmb.jpg?s=s&r=1251852851&t=n" border="0"></a><br /><br />　児童画の発達は一般的にどのように発達するのか。
　こどもが絵を描くようになるきっかけは、自分が愛着を抱く人の行為を「みようみまね」ですることである。かつては兄や姉の絵を描く姿に刺激を受けてしたがるこどもが多かったが、最近は母親の連絡帳に記]]></description>

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			<title><![CDATA[乳児保育　「乳幼児の発達を援助することについて」と「乳児保育における『養護と教育』とは何か、また保育者としてどのような配慮・技能が必要かについて」　試験問題解答例　【良】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/55238/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 7034]]></author>
			<category><![CDATA[7034の資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 11 Sep 2009 23:17:51 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/55238/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/55238/" target="_blank"><img src="/docs/958743720306@hc09/55238/thmb.jpg?s=s&r=1252678671&t=n" border="0"></a><br /><br />　乳児保育を行う際には０～３歳までの子どもの姿・発育・発達の過程がどのようなものかを理解していることが必要である。生まれてから３歳になるまでの３年間は発育・発達の著しい時期に当たる。生まれたばかりの子どもは自分の力で行動することができないの]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[養護原理　施設処遇における社会福祉援助技術について　【優】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/55225/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 7034]]></author>
			<category><![CDATA[7034の資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 11 Sep 2009 11:22:40 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/55225/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/55225/" target="_blank"><img src="/docs/958743720306@hc09/55225/thmb.jpg?s=s&r=1252635760&t=n" border="0"></a><br /><br />施設処遇における展開過程において用いられる援助技術は施設により、また児童により援助を必要とする領域は広い。伝統的な施設では衣食住の提供といった生活型の援助であり、その線所技術でよかったのであるが、現在では対象とする児童により療育やリハビリテ]]></description>

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