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		<title>7034さんのタグ“家庭”の資料</title>
		<link>https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/tags/%E5%AE%B6%E5%BA%AD/</link>
		<description>7034さんのタグ“家庭”の資料</description>
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			<title><![CDATA[保育原理　西洋近世教育思想史の流れの中で特に幼児教育に関する思想と業績を展開した人物について、その要点をそれぞれまとめよう]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/57954/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 7034]]></author>
			<category><![CDATA[7034の資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 09 Nov 2009 16:08:59 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/57954/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/57954/" target="_blank"><img src="/docs/958743720306@hc09/57954/thmb.jpg?s=s&r=1257750539&t=n" border="0"></a><br /><br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[保育者論　保育者の資質 リポート評価【B】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/54768/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 7034]]></author>
			<category><![CDATA[7034の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 02 Sep 2009 09:54:16 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/54768/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/54768/" target="_blank"><img src="/docs/958743720306@hc09/54768/thmb.jpg?s=s&r=1251852856&t=n" border="0"></a><br /><br />　保育者の資質とはどのようなものであろうか。子どものことが好きであることは根本になければならないが、ただ子どもが好きだからといって保育者が務まるわけではない。保育者として専門知識や技能を持っていることを前提として、子どもたちから慕われ、親し]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[保育原理　「保育所の保育目的ならびに指導目標について」と「モンテッソーリの『子どもの家』について　試験問題解答例　【優】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/55576/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 7034]]></author>
			<category><![CDATA[7034の資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 24 Sep 2009 10:41:08 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/55576/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/55576/" target="_blank"><img src="/docs/958743720306@hc09/55576/thmb.jpg?s=s&r=1253756468&t=n" border="0"></a><br /><br />保育の目的は児童福祉法第三十九条に規定されており「保育所は日日保護者の委託を受けて、保育に欠けるその乳児または幼児を保育することを目的とする施設とする。」「保育所は前項の規定にかかわらず、特に必要がある時は日日保護者の委託を受けて保育に欠け]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[言葉指導法　言葉の獲得・発達について リポート評価【A】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/54760/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 7034]]></author>
			<category><![CDATA[7034の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 02 Sep 2009 09:54:09 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/54760/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/54760/" target="_blank"><img src="/docs/958743720306@hc09/54760/thmb.jpg?s=s&r=1251852849&t=n" border="0"></a><br /><br />　言葉の獲得、発達は言葉を聞くことによって行われる。今日言葉の乱れや言葉遣いの汚さが目立ってきている。人は外見で判断されてしまうのと同じように、言葉遣いによってもその人の性格、人間性、生育環境が出てしまったり、疑われてしまうことになる。逆に]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[小児保健　発育に及ぼす因子について リポート評価【B】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/54767/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 7034]]></author>
			<category><![CDATA[7034の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 02 Sep 2009 09:54:16 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/54767/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/54767/" target="_blank"><img src="/docs/958743720306@hc09/54767/thmb.jpg?s=s&r=1251852856&t=n" border="0"></a><br /><br />　身体発達は遺伝的素質と環境によって影響するものである。どちらが重要な要因であるかは決め付けることが出来ず、両方とも発育にとって不可欠な要因である。この「環境か遺伝か」という二者択一的な考え方はそれ自体むりなものであるとシュテルンは遺伝も環]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[小児保健　小児栄養の意義 リポート評価【A】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/54764/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 7034]]></author>
			<category><![CDATA[7034の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 02 Sep 2009 09:54:13 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/54764/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/54764/" target="_blank"><img src="/docs/958743720306@hc09/54764/thmb.jpg?s=s&r=1251852853&t=n" border="0"></a><br /><br />　生物体は外界より必要な物質を摂取し排泄するなどの生命現象を営んでいるが、このようなすべての生活現象を栄養という。ヒトの場合は食物を摂取して生命を維持し、発育し、さらに活動をしているわけで、栄養を良くすることは、健康の保持増進に必要な条件と]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[カウンセリング概論　カウンセリングを保育の場でどのように実施することが可能か リポート評価【B】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/54776/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 7034]]></author>
			<category><![CDATA[7034の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 02 Sep 2009 10:16:09 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/54776/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/54776/" target="_blank"><img src="/docs/958743720306@hc09/54776/thmb.jpg?s=s&r=1251854169&t=n" border="0"></a><br /><br />　カウンセリングを保育の場でどのように実施することが可能かという考えを述べていくのであるが、私がこの課題を選んだ理由は、私は学外児童保育の仕事に関わっており入ってくる子どもの顔が暗い感じであると何かがあったのか、悩んでいることがあるのかなど]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[児童福祉　里親制度 　リポート評価【B】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/54782/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 7034]]></author>
			<category><![CDATA[7034の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 02 Sep 2009 10:16:14 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/54782/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/54782/" target="_blank"><img src="/docs/958743720306@hc09/54782/thmb.jpg?s=s&r=1251854174&t=n" border="0"></a><br /><br />　子どもを育てるにあたり、家庭で児童養育が困難な児童に対する代替的養護を行う場として、乳児院や児童養護施設などの生活型施設による「施設養護」と里親による「家庭的養護」がある。家庭的養護の目的は、一般的な家庭環境の中で小規模グループケアを行い]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[養護原理　現代社会の状況 　リポート評価【A】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/54790/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 7034]]></author>
			<category><![CDATA[7034の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 02 Sep 2009 10:16:21 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/54790/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/54790/" target="_blank"><img src="/docs/958743720306@hc09/54790/thmb.jpg?s=s&r=1251854181&t=n" border="0"></a><br /><br />現代社会の状況、情勢は子どものくらしを左右する最も基礎的な環境である家庭環境及び地域環境が急激に変化していることが言える。
　一昔前までは祖父母、夫婦とその子どもと三世代世帯が主流であったものが現代では、夫婦とその子どもという核家族形態が主]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[養護原理　社会福祉施設 　リポート評価【A】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/54791/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 7034]]></author>
			<category><![CDATA[7034の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 02 Sep 2009 10:16:22 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/54791/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/54791/" target="_blank"><img src="/docs/958743720306@hc09/54791/thmb.jpg?s=s&r=1251854182&t=n" border="0"></a><br /><br />　社会福祉施設には様々な種類があるが、大きく分けると児童の生活する家庭環境に問題があるためにそれを対象にしている施設、児童本人に問題があるためにそれを直すための施設、健全な生活を維持するための施設となる。それらの施設も特に公共性が高い事業で]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[乳児保育　「保育計画の必要性と基本的な考え方・留意点について」と「育児を巡って保育現場と家庭とどのように連携するかについて」　試験問題解答例　【良】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/55241/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 7034]]></author>
			<category><![CDATA[7034の資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 12 Sep 2009 11:11:10 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/55241/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/55241/" target="_blank"><img src="/docs/958743720306@hc09/55241/thmb.jpg?s=s&r=1252721470&t=n" border="0"></a><br /><br />乳幼児はミルクを飲んでおむつを替えて遊ぶという一見この繰り返しであるのだが実際は個々の子どもに対して保育士は異なった関わり方をしている。この関わり方の違いは一人一人の子どもの姿とそれに対応したねらいから生み出される。その課程を明らかにするも]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[乳児保育　「現代の乳児保育はどのようなニーズが求められているかについて」と「乳児保育における『環境の構成・整備』とはどうあるべきかについて」　試験問題解答例　【良】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/55235/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 7034]]></author>
			<category><![CDATA[7034の資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 11 Sep 2009 22:41:28 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/55235/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/55235/" target="_blank"><img src="/docs/958743720306@hc09/55235/thmb.jpg?s=s&r=1252676488&t=n" border="0"></a><br /><br />現代の乳児保育は多様なニーズを求められている。保育所へ通う子どもとその家族に対する支援では延長保育や休日保育、乳児健康支援一時預かりなどがあり、また保育所に通う子どもに限らない地域の子どもたちとその家庭に対する支援として同じように一時保育・]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[養護原理　「施設養護における家族調整の意義と内容について」と「現代の施設養護の抱える問題点・課題、それらを解消するための方法について」　試験問題解答例　【優】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/55226/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 7034]]></author>
			<category><![CDATA[7034の資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 11 Sep 2009 12:23:42 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/55226/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/55226/" target="_blank"><img src="/docs/958743720306@hc09/55226/thmb.jpg?s=s&r=1252639422&t=n" border="0"></a><br /><br />家庭調整の意義とは家庭復帰のために親や家庭に働きかけて家族での受け入れ児童の家族内の位置の確定、時には家族環境が荒廃しているときもあるが、その関係の修復作業など児童を家庭復帰させていくための調整作業のことである。実際には児童が施設に入所して]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[養護原理　児童福祉の理念に照らして家庭と社会にある専門機関・施設とあるべき連携・協力形式・内容とはどういうものか　試験問題解答例　【優】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/55223/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 7034]]></author>
			<category><![CDATA[7034の資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 11 Sep 2009 10:01:51 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/55223/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/55223/" target="_blank"><img src="/docs/958743720306@hc09/55223/thmb.jpg?s=s&r=1252630911&t=n" border="0"></a><br /><br />児童福祉の理念はすべての国民によって正しく認識され守られ実現されるように戦後の児童福祉法の中で定められている。第一条に①すべて国民は児童が心身ともに健やかに生まれ、かつ育成されるよう努めなければならない。②すべての国民はひとしくその生活を保]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[言葉指導法　「言葉の獲得・発達に必要な要因について」と「新入園児への言葉かけの留意点について」　試験問題解答例　【優】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/55181/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 7034]]></author>
			<category><![CDATA[7034の資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 10 Sep 2009 13:53:24 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/55181/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/55181/" target="_blank"><img src="/docs/958743720306@hc09/55181/thmb.jpg?s=s&r=1252558404&t=n" border="0"></a><br /><br />言葉の獲得・発達に必要な要因としてまず挙げられることは人的環境に大きく左右されるということである。狼に育てられたアマラ・カマラを例にすると、アマラ・カマラは言葉の獲得時期である幼児期に人間のような言葉を使わずに育てられたのでオオカミのような]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[児童福祉　「現在の里親制度について」と「ひとり親家庭への福祉施策について」　試験問題解答例　【良】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/55139/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 7034]]></author>
			<category><![CDATA[7034の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 09 Sep 2009 11:20:07 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/55139/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/55139/" target="_blank"><img src="/docs/958743720306@hc09/55139/thmb.jpg?s=s&r=1252462807&t=n" border="0"></a><br /><br />里親とは保護者のいない児童または保護者に監護させることが不適当であると認められる児童を養育することを希望するものであって、都道府県知事が適当と認める者をいい児童相談所は里親での養育が必要と認めた児童を里親に委託する。
　里親制度は家庭での養]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[家族援助論　「保育所による在宅児に対する家族援助」と「地域に開かれた保育所としての家族援助について」　試験問題解答例　【良】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/55138/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 7034]]></author>
			<category><![CDATA[7034の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 09 Sep 2009 10:27:23 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/55138/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/55138/" target="_blank"><img src="/docs/958743720306@hc09/55138/thmb.jpg?s=s&r=1252459643&t=n" border="0"></a><br /><br />在宅児に対する家族援助
在宅児に対する家族援助として送迎時の面談・連絡帳でのやり取り・懇談を行うというものがある。送迎時は短時間ではあるが保育士と親が日常的に顔を合わせる唯一の場であり、保育所での子どもの様子を親に伝え、また家庭での子どもの]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[家族援助論　「児童虐待に関わる制度・施策」と「家庭支援についてその現状と対策」　試験問題解答例　【良】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/55123/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 7034]]></author>
			<category><![CDATA[7034の資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 08 Sep 2009 23:30:56 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/55123/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/55123/" target="_blank"><img src="/docs/958743720306@hc09/55123/thmb.jpg?s=s&r=1252420256&t=n" border="0"></a><br /><br />２０００年に定められた「児童虐待防止等に関する法律」では、一、児童の身体に外傷が生じ、又は生じるおそれのある暴行を加えること。二、児童にわいせつな行為をすること又は児童をしてわいせつな行為をさせること。三、児童の心身の正常な発達を妨げるよう]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[児童福祉　ひとり親家庭への福祉施策について　試験問題解答例　【良】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/55121/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 7034]]></author>
			<category><![CDATA[7034の資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 08 Sep 2009 22:04:51 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/55121/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/55121/" target="_blank"><img src="/docs/958743720306@hc09/55121/thmb.jpg?s=s&r=1252415091&t=n" border="0"></a><br /><br />ひとり親家庭の生活問題に対して母子及び寡婦福祉法を中心として児童福祉法、国民年金法、児童手当などによる施策が講じられてはいるが、ひとり親家庭に対する唯一の法律である母子及び寡婦福祉法は貸付金制度を中核とした法律であり、今日の多様化する母子家]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[小児栄養　「幼児の偏食について」と「離乳食の必要性・離乳の計画・進め方について」　試験問題解答例　【優】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/55104/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 7034]]></author>
			<category><![CDATA[7034の資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 08 Sep 2009 11:39:55 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/55104/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/55104/" target="_blank"><img src="/docs/958743720306@hc09/55104/thmb.jpg?s=s&r=1252377595&t=n" border="0"></a><br /><br />幼児期になると精神発達に伴って自己主張が出てきて、食生活においても好き嫌いという形で表現が出てくる。たいていの食品は成長に従って、あるいは食生活の慣れによって嗜好が変化し食べることができるようになる場合が多いものである。しかし、嫌いなものを]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[精神保健　子どもの心のつまずきについて リポート評価【C】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/54940/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 7034]]></author>
			<category><![CDATA[7034の資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 04 Sep 2009 20:37:55 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/54940/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/54940/" target="_blank"><img src="/docs/958743720306@hc09/54940/thmb.jpg?s=s&r=1252064275&t=n" border="0"></a><br /><br />子どもの心のつまずきについて述べていくのだが、私がこの設題を選んだ理由として、私は学童保育をしておりその子どもたちを見ていてもその家庭環境は複雑であり、少なからず一つは心に問題を抱えていそうな感じである。顔の表情や体調に出るものもあれば問題]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[家族援助論　家族の意味と機能 　リポート評価【B】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/54792/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 7034]]></author>
			<category><![CDATA[7034の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 02 Sep 2009 10:17:07 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/54792/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/54792/" target="_blank"><img src="/docs/958743720306@hc09/54792/thmb.jpg?s=s&r=1251854227&t=n" border="0"></a><br /><br />家族の意味と機能について述べていくのであるが、私がこの設題を選んだ理由は、私の家族は両親ともに健在で経済的にも安定しており人間関係も悪くはなく、一緒に住んでいて肉体的、精神的にストレスを感じることもなく普通の家族として機能している。しかし現]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[発達心理学　叫声期・喃語期・模倣期・有意語期・文章期 　リポート評価【A】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/54754/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 7034]]></author>
			<category><![CDATA[7034の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 02 Sep 2009 09:54:03 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/54754/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/54754/" target="_blank"><img src="/docs/958743720306@hc09/54754/thmb.jpg?s=s&r=1251852843&t=n" border="0"></a><br /><br />人間はあらゆるコミュニケーションをとるために言葉を使う。自分のしたいこと、相手にして欲しいことなどの欲求を伝えたり、ある場所に食べ物がある、その場所は危険であるというような我が身を守るための情報の伝達手段として使われる。
　しかし、人間は誕]]></description>

		</item>

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