ダイキチさんのタグ“教師”の資料 https://www.happycampus.co.jp/docs/958661113615@hc09/tags/%E6%95%99%E5%B8%AB/ ダイキチさんのタグ“教師”の資料 ja-JP happycampus rss generator https://www.happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved <![CDATA[生徒指導・進路指導の研究　科目最終試験1～6]]> Mon, 26 Oct 2009 00:30:19 +0900

]]> <![CDATA[教育相談の研究　科目最終試験1～6]]> Sat, 17 Oct 2009 21:04:35 +0900

現代の社会や学校において、カウンセンリングがますます重視されるようになってきている背景や原因について考察しなさい。 　不登校、いじめ、非行など学齢期にある子どもの行動が、学校の問題としてのみでなく、広く社会現象として捉えられるようになって]]> <![CDATA[理科教育法　科目最終試験1～6]]> Sat, 17 Oct 2009 21:04:33 +0900

「確証のための実験」と「検証のための実験」の違いは何か。授業展開を示して解説せよ。 確証のための実験とは授業過程の実験・観察を他の手段に置き換えても差し支えない授業形態をいう。これに対し、検証のための実験とはその実験・観察なしには、授業]]> <![CDATA[特別活動研究　科目最終試験　１～６]]> Sat, 10 Oct 2009 10:06:07 +0900

「学校行事」について、５つの活動内容とそのねらいを解説し、そのうちの「遠足・集団宿泊的行事」の実施上の留意点を活動例をあげて具体的に説明しなさい。 学校行事の５つの活動内容として儀式的行事、学芸的行事、健康安全・体育的行事、遠足的・集団宿]]>