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		<title>mojoさんのタグ“教師論”の資料</title>
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		<description>mojoさんのタグ“教師論”の資料</description>
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			<title><![CDATA[教師論　第１分冊]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958613310798@hc09/59383/]]></link>
			<author><![CDATA[ by mojo]]></author>
			<category><![CDATA[mojoの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 23 Nov 2009 01:35:25 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958613310798@hc09/59383/" target="_blank"><img src="/docs/958613310798@hc09/59383/thmb.jpg?s=s&r=1258907725&t=n" border="0"></a><br /><br />多くの教師にその影響を与えるペスタロッチーは、どのような精神・思想・実践で教育に望み、人々を感化したのであろうか。
　ペスタロッチー(１７４６～１８２７）はスイス・チューリヒ出身の教育家であり、彼は自己犠牲を厭わず、常に貧困に苦しむ人々の]]></description>

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			<title><![CDATA[教師論　第２分冊]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958613310798@hc09/59384/]]></link>
			<author><![CDATA[ by mojo]]></author>
			<category><![CDATA[mojoの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 23 Nov 2009 01:35:34 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958613310798@hc09/59384/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958613310798@hc09/59384/" target="_blank"><img src="/docs/958613310798@hc09/59384/thmb.jpg?s=s&r=1258907734&t=n" border="0"></a><br /><br />教員養成制度の歴史の流れとはどのようなもので、またそこにある問題点は何か。これらのことについて、学校での教育が仕事として社会的に確立された、近代学校教育制度発足以降の教員養成を、歴史的事象を中心に考察していく。
　１８７２年８月に「学制」]]></description>

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