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		<title>syukaさんのタグ“評価”の資料</title>
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		<description>syukaさんのタグ“評価”の資料</description>
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			<title><![CDATA[社会福祉援助技術　グループワークの展開過程について.]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958270690494@hc09/54969/]]></link>
			<author><![CDATA[ by syuka]]></author>
			<category><![CDATA[syukaの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 05 Sep 2009 16:16:00 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958270690494@hc09/54969/" target="_blank"><img src="/docs/958270690494@hc09/54969/thmb.jpg?s=s&r=1252134960&t=n" border="0"></a><br /><br />グループワークとは、グループを援助対象とし、そのグループの特性を生かして、グループのメンバーが抱える問題を解決していこうとする専門的援助技術である。グループワークの効果が十分発揮されるための過程には、多くのとらえ方が存在するが、ここでは４段]]></description>

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			<title><![CDATA[教育方法論　「新しい学力観」について、それを保障するための教育法について]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958270690494@hc09/54967/]]></link>
			<author><![CDATA[ by syuka]]></author>
			<category><![CDATA[syukaの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 05 Sep 2009 16:15:57 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958270690494@hc09/54967/" target="_blank"><img src="/docs/958270690494@hc09/54967/thmb.jpg?s=s&r=1252134957&t=n" border="0"></a><br /><br />日本の教育の歩みを振り返ってみると、まず江戸時代に庶民の間に広く普及した「寺子屋」の教育が欠かせない。内容は「読み・書き・算」から始まり、実生活に即した「往来物」といわれる教科書の知識を教え込むものであった。ここで注目したい点では、その教授]]></description>

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