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		<title>syukaさんのタグ“授業”の資料</title>
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			<title><![CDATA[教育方法論]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958270690494@hc09/60213/]]></link>
			<author><![CDATA[ by syuka]]></author>
			<category><![CDATA[syukaの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 30 Nov 2009 22:05:20 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958270690494@hc09/60213/" target="_blank"><img src="/docs/958270690494@hc09/60213/thmb.jpg?s=s&r=1259586320&t=n" border="0"></a><br /><br />○一斉指導、個別学習、グループ学習のそれぞれの有効性と限界について論じなさい。
○学習指導の前提条件を、学習者と指導者の立場から、それぞれ論じなさい。
○次の語句を簡潔に説明しなさい。
①指導案
②助教法（ベル・ランカスター法）
③ドルトン]]></description>

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