syukaさんのタグ“大学”の資料 https://www.happycampus.co.jp/docs/958270690494@hc09/tags/%E5%A4%A7%E5%AD%A6/ syukaさんのタグ“大学”の資料 ja-JP happycampus rss generator https://www.happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved <![CDATA[発達心理学]]> Mon, 30 Nov 2009 21:38:22 +0900

設題：乳幼児期における母子関係について、社会性の視点から述べなさい。また、以下のキーワードを必ず含めること。 留巣性　　離巣性　　母子間の共生　　愛着　　ピアジェ　　仲間関係]]> <![CDATA[保育原理　保育所の保育計画について、幼稚園の教育課程・指導計画との違いや共通点]]> Sat, 05 Sep 2009 16:16:10 +0900

保育原理　保育所の保育計画について、幼稚園の教育課程・指導計画との違いや共通点 　子どもたちは、保育者による「はたらきかけ」を通して知識を得たり、技術を高めたりして成長していく。この「はたらきかけ」は保育者の思いつきや気分によって行われる]]> <![CDATA[保育原理　保育の形態について、乳幼児を育てる保育形態として、あなたがもっとも重要であると考える保育形態をひとつ取り上げ、なぜその形態が特に大切なのかについて]]> Sat, 05 Sep 2009 16:16:09 +0900

保育所や幼稚園で行われる保育の実践には様々な形態がある。保育の現場では、一日のうちにいくつかの形態が組み合わされて展開されることが多い。 自由保育と一斉保育 　自由保育とは、幼児個々の興味を基礎として、一人ひとりの自由な活動・遊びを主体]]> <![CDATA[保育原理　保育の環境を豊かにするために配慮すべき事項について、保育者が環境を構成する視点として大切なことについて]]> Sat, 05 Sep 2009 16:16:08 +0900

環境とは、私たち人間を取り巻くすべてのものである。幼児にとっての環境とは、園具や遊具などの物的なものからともに園生活をする幼児や保育者などの人々、幼児が接する自然や社会の事象、それらがかもし出す雰囲気、時間、空間など幼児を取り巻くすべてを指]]> <![CDATA[保育原理　ルソー、フレーベル、モンテッソーリの保育思想について]]> Sat, 05 Sep 2009 16:16:07 +0900

ルソー ルソーは「子どもの発見者」、「近代教育思想の始祖」と言われている。ルソーは、子どもは大人の小型ではなく、人格をもつ個人であるとして子どもの権利を主張した。 ルソーは、著書「エミール」（１７６２年）の書き出しにおいて、「造物主の手]]>