<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:taxo="http://purl.org/rss/1.0/modules/taxonomy/" xmlns:activity="http://activitystrea.ms/spec/1.0/">
	<channel>
		<title>kurua_sさんのタグ“研究”の資料</title>
		<link>https://www.happycampus.co.jp/docs/958224957399@hc09/tags/%E7%A0%94%E7%A9%B6/</link>
		<description>kurua_sさんのタグ“研究”の資料</description>
		<language>ja-JP</language>
		<generator uri="http://www.happycampus.co.jp/" version="1.0">happycampus rss generator</generator>
		<docs>https://www.happycampus.co.jp</docs>
		<managingEditor>cs@happycampus.co.jp</managingEditor>
		<webMaster>cs@happycampus.co.jp</webMaster>
		<copyright>Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved</copyright>

		<item>
			<title><![CDATA[道徳教育の研究　合格レポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958224957399@hc09/58579/]]></link>
			<author><![CDATA[ by kurua_s]]></author>
			<category><![CDATA[kurua_sの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 13 Nov 2009 21:25:25 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958224957399@hc09/58579/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958224957399@hc09/58579/" target="_blank"><img src="/docs/958224957399@hc09/58579/thmb.jpg?s=s&r=1258115125&t=n" border="0"></a><br /><br />「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。

　まず、「生きる力」とはどのようなものだろうか。中教審答申によると「自分で課題を見つけ、自ら学び、自ら考え、主体的に判断し、行動し、よりよく問題を解決する能力」「自らを律しつつ、他人ととも]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[生徒指導・進路指導の研究（初等）　合格レポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958224957399@hc09/58576/]]></link>
			<author><![CDATA[ by kurua_s]]></author>
			<category><![CDATA[kurua_sの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 13 Nov 2009 21:25:21 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958224957399@hc09/58576/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958224957399@hc09/58576/" target="_blank"><img src="/docs/958224957399@hc09/58576/thmb.jpg?s=s&r=1258115121&t=n" border="0"></a><br /><br />小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかを取り上げて説明してください。

　教育相談とは、一人ひとりの自動・生徒の教育上の諸問題について、本人またはその親、教師などに、その望]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[教育相談の研究　合格レポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958224957399@hc09/58569/]]></link>
			<author><![CDATA[ by kurua_s]]></author>
			<category><![CDATA[kurua_sの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 13 Nov 2009 21:25:08 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958224957399@hc09/58569/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958224957399@hc09/58569/" target="_blank"><img src="/docs/958224957399@hc09/58569/thmb.jpg?s=s&r=1258115108&t=n" border="0"></a><br /><br />学校カウンセリングの意義、方法及び今度の課題について述べなさい。

　カウンセリングと言う言葉が最近、よく使われているがそもそもカウンセリングとは「人が日常生活を営む上で生じる悩みに対して相談や指導をする」と言うことであるが、学校カウン]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[教育実習研究　合格レポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958224957399@hc09/58565/]]></link>
			<author><![CDATA[ by kurua_s]]></author>
			<category><![CDATA[kurua_sの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 13 Nov 2009 21:25:01 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958224957399@hc09/58565/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958224957399@hc09/58565/" target="_blank"><img src="/docs/958224957399@hc09/58565/thmb.jpg?s=s&r=1258115101&t=n" border="0"></a><br /><br />「教育実習のPDCAサイクルについて」自身の体験や期待をもとに具体的に述べなさい。

はじめにPDCAサイクルとは、「計画（Plan）」、「実施（Do）」、「評価（Check）」、「改善（Action）」の頭文字を並べたもので、4段階の]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[介護等体験　合格レポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958224957399@hc09/58562/]]></link>
			<author><![CDATA[ by kurua_s]]></author>
			<category><![CDATA[kurua_sの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 13 Nov 2009 21:24:56 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958224957399@hc09/58562/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958224957399@hc09/58562/" target="_blank"><img src="/docs/958224957399@hc09/58562/thmb.jpg?s=s&r=1258115096&t=n" border="0"></a><br /><br />なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。

小学校・中学校の普通免許状に介護等体験が必要な理由は、大きく分けて３つある。
教育の概念、個人の尊厳及び社会連帯の理念、教員の資質向上である。
ま]]></description>

		</item>

	</channel>
</rss>