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		<title>happy_manaさんのタグ“問題”の資料</title>
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		<description>happy_manaさんのタグ“問題”の資料</description>
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			<title><![CDATA[５７３　保育学　１単位目]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958158229829@hc09/72744/]]></link>
			<author><![CDATA[ by happy_mana]]></author>
			<category><![CDATA[happy_manaの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 21 Oct 2010 14:49:07 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958158229829@hc09/72744/" target="_blank"><img src="/docs/958158229829@hc09/72744/thmb.jpg?s=s&r=1287640147&t=n" border="0"></a><br /><br />わが国の乳幼児のおかれている家庭的状況について考察し、社会的保育サポートの在り方について論じなさい。]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[４５９　初等教育原理Ⅰ・Ⅱ　４単位目]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958158229829@hc09/71941/]]></link>
			<author><![CDATA[ by happy_mana]]></author>
			<category><![CDATA[happy_manaの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 01 Oct 2010 12:49:21 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958158229829@hc09/71941/" target="_blank"><img src="/docs/958158229829@hc09/71941/thmb.jpg?s=s&r=1285904961&t=n" border="0"></a><br /><br />１．学校経営についての近年の動向のうち、自分の関心のある動向の要点をまとめ、見解を述べよ。

２．家庭教育の現状、問題点について考察せよ。]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[４５９　初等教育原理Ⅰ・Ⅱ　２単位目]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958158229829@hc09/71939/]]></link>
			<author><![CDATA[ by happy_mana]]></author>
			<category><![CDATA[happy_manaの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 01 Oct 2010 12:49:19 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958158229829@hc09/71939/" target="_blank"><img src="/docs/958158229829@hc09/71939/thmb.jpg?s=s&r=1285904959&t=n" border="0"></a><br /><br />１．エリクソンの心理社会的危機について説明し、さらに児童期までの危機の段階を説明せよ。

２．近年の教育改革の動向について、自分の関心のある動向の要点をまとめ、見解を述べよ。]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[５７２ 特別活動研究　２単位目]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958158229829@hc09/69666/]]></link>
			<author><![CDATA[ by happy_mana]]></author>
			<category><![CDATA[happy_manaの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 22 Jul 2010 17:09:52 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958158229829@hc09/69666/" target="_blank"><img src="/docs/958158229829@hc09/69666/thmb.jpg?s=s&r=1279786192&t=n" border="0"></a><br /><br />１．学級活動のねらい（特質）についてまとめなさい。また、学級活動の内容としてあげられている次の（１）（２）についても、あなたならどのように展開するかを解説しなさい。
（１）学級や学校の生活の充実と向上に関すること。
（２）日常の生活や学]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[７５２ 初等図画工作科教育法　科目終了試験問題]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958158229829@hc09/69657/]]></link>
			<author><![CDATA[ by happy_mana]]></author>
			<category><![CDATA[happy_manaの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 22 Jul 2010 15:26:09 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958158229829@hc09/69657/" target="_blank"><img src="/docs/958158229829@hc09/69657/thmb.jpg?s=s&r=1279779969&t=n" border="0"></a><br /><br />科目終了試験の過去問です。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[８２２ 人間関係 科目終了試験問題]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958158229829@hc09/69659/]]></link>
			<author><![CDATA[ by happy_mana]]></author>
			<category><![CDATA[happy_manaの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 22 Jul 2010 15:31:17 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958158229829@hc09/69659/" target="_blank"><img src="/docs/958158229829@hc09/69659/thmb.jpg?s=s&r=1279780277&t=n" border="0"></a><br /><br />科目終了試験の過去問です。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[４５４ 教育課程論　科目終了試験問題]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958158229829@hc09/69660/]]></link>
			<author><![CDATA[ by happy_mana]]></author>
			<category><![CDATA[happy_manaの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 22 Jul 2010 15:55:57 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958158229829@hc09/69660/" target="_blank"><img src="/docs/958158229829@hc09/69660/thmb.jpg?s=s&r=1279781757&t=n" border="0"></a><br /><br />科目終了試験の過去問です。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[８２２ 人間関係　２単位目]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958158229829@hc09/67250/]]></link>
			<author><![CDATA[ by happy_mana]]></author>
			<category><![CDATA[happy_manaの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 15 May 2010 16:08:46 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958158229829@hc09/67250/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958158229829@hc09/67250/" target="_blank"><img src="/docs/958158229829@hc09/67250/thmb.jpg?s=s&r=1273907326&t=n" border="0"></a><br /><br />１．幼児の問題行動について考察せよ。

２．領域「人間関係」の評価について考察せよ。]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[４５８ 児童心理学　３単位目]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958158229829@hc09/66378/]]></link>
			<author><![CDATA[ by happy_mana]]></author>
			<category><![CDATA[happy_manaの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 01 May 2010 16:25:17 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958158229829@hc09/66378/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958158229829@hc09/66378/" target="_blank"><img src="/docs/958158229829@hc09/66378/thmb.jpg?s=s&r=1272698717&t=n" border="0"></a><br /><br />１．知能の発達に影響する環境的要因および心理的要因について述べなさい。

２．フラストレーション耐性について説明し、その育成の要因について述べなさい。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[４５８ 児童心理学　１単位目]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958158229829@hc09/66376/]]></link>
			<author><![CDATA[ by happy_mana]]></author>
			<category><![CDATA[happy_manaの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 01 May 2010 16:25:14 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958158229829@hc09/66376/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958158229829@hc09/66376/" target="_blank"><img src="/docs/958158229829@hc09/66376/thmb.jpg?s=s&r=1272698714&t=n" border="0"></a><br /><br />１．横断的方法・縦断的方法、発達研究法としての事例研究法について説明しなさい。
２．愛着（アタッチメント）の形成とその発達的意義について述べなさい。]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[４５４ 教育課程論　４単位目]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958158229829@hc09/65924/]]></link>
			<author><![CDATA[ by happy_mana]]></author>
			<category><![CDATA[happy_manaの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 18 Apr 2010 16:49:28 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958158229829@hc09/65924/" target="_blank"><img src="/docs/958158229829@hc09/65924/thmb.jpg?s=s&r=1271576968&t=n" border="0"></a><br /><br />１．カリキュラム（教育課程）の評価について、他の教育評価、特に授業評価と、学力評価に関連し、その意味や意義、課題および留意点などについてまとめなさい。

２．現代学校教育の複数の課題について、今後のカリキュラム改革と教育経営に関連して]]></description>

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