<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:taxo="http://purl.org/rss/1.0/modules/taxonomy/" xmlns:activity="http://activitystrea.ms/spec/1.0/">
	<channel>
		<title>gensukeさんのタグ“通信”の資料</title>
		<link>https://www.happycampus.co.jp/docs/958138276142@hc09/tags/%E9%80%9A%E4%BF%A1/</link>
		<description>gensukeさんのタグ“通信”の資料</description>
		<language>ja-JP</language>
		<generator uri="http://www.happycampus.co.jp/" version="1.0">happycampus rss generator</generator>
		<docs>https://www.happycampus.co.jp</docs>
		<managingEditor>cs@happycampus.co.jp</managingEditor>
		<webMaster>cs@happycampus.co.jp</webMaster>
		<copyright>Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved</copyright>

		<item>
			<title><![CDATA[児童心理学 【４単位目】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958138276142@hc09/62846/]]></link>
			<author><![CDATA[ by gensuke]]></author>
			<category><![CDATA[gensukeの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 28 Jan 2010 17:27:05 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958138276142@hc09/62846/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958138276142@hc09/62846/" target="_blank"><img src="/docs/958138276142@hc09/62846/thmb.jpg?s=s&r=1264667225&t=n" border="0"></a><br /><br />児童心理学 【４単位目】

１．向社会的行動とその発達にかかわる要因について述べなさい。

２．自己概念の形成過程について述べなさい。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[児童心理学 【３単位目】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958138276142@hc09/62845/]]></link>
			<author><![CDATA[ by gensuke]]></author>
			<category><![CDATA[gensukeの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 28 Jan 2010 17:25:05 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958138276142@hc09/62845/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958138276142@hc09/62845/" target="_blank"><img src="/docs/958138276142@hc09/62845/thmb.jpg?s=s&r=1264667105&t=n" border="0"></a><br /><br />児童心理学 【３単位目】

１．知能の発達に影響する環境的要因および心理的要因について述べなさい。

２．フラストレーション耐性について説明し、その育成の要因について述べなさい。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[児童心理学 【２単位目】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958138276142@hc09/62844/]]></link>
			<author><![CDATA[ by gensuke]]></author>
			<category><![CDATA[gensukeの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 28 Jan 2010 17:22:37 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958138276142@hc09/62844/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958138276142@hc09/62844/" target="_blank"><img src="/docs/958138276142@hc09/62844/thmb.jpg?s=s&r=1264666957&t=n" border="0"></a><br /><br />児童心理学 【２単位目】

１．幼児期における生活習慣の形成について説明し、その発達的意義について述べなさい。

２．思考推進機能・行動調整機能の分化について説明しなさい。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[初等国語科教育法 【１単位目】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958138276142@hc09/62705/]]></link>
			<author><![CDATA[ by gensuke]]></author>
			<category><![CDATA[gensukeの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 26 Jan 2010 15:04:02 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958138276142@hc09/62705/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958138276142@hc09/62705/" target="_blank"><img src="/docs/958138276142@hc09/62705/thmb.jpg?s=s&r=1264485842&t=n" border="0"></a><br /><br />初等国語科教育法 【１単位目】

第５学年に、文章表現の技能を的確に習得させるうえで必要なことを、自ら「文章」を書き、かつ、以下について論述する。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[初等国語科教育法 【２単位目】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958138276142@hc09/62229/]]></link>
			<author><![CDATA[ by gensuke]]></author>
			<category><![CDATA[gensukeの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 21 Jan 2010 10:29:46 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958138276142@hc09/62229/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958138276142@hc09/62229/" target="_blank"><img src="/docs/958138276142@hc09/62229/thmb.jpg?s=s&r=1264037386&t=n" border="0"></a><br /><br />初等国語科教育法 【２単位目】

１．文学的文章（童話）の学習指導を適切にするため、作品研究・学習指導研究（想定）を実践的に行う。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[初等体育科教育法 【１単位目】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958138276142@hc09/62228/]]></link>
			<author><![CDATA[ by gensuke]]></author>
			<category><![CDATA[gensukeの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 21 Jan 2010 10:25:04 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958138276142@hc09/62228/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958138276142@hc09/62228/" target="_blank"><img src="/docs/958138276142@hc09/62228/thmb.jpg?s=s&r=1264037104&t=n" border="0"></a><br /><br />初等体育科教育法 【１単位目】

１．小学校体育科における運動領域（ゲーム、体つくり運動、器械運動、陸上運動、水泳、ボール運動、表現運動）のそれぞれのねらい及び内容を説明せよ。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[初等算数科教育法 【２単位目】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958138276142@hc09/62227/]]></link>
			<author><![CDATA[ by gensuke]]></author>
			<category><![CDATA[gensukeの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 21 Jan 2010 10:18:06 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958138276142@hc09/62227/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958138276142@hc09/62227/" target="_blank"><img src="/docs/958138276142@hc09/62227/thmb.jpg?s=s&r=1264036686&t=n" border="0"></a><br /><br />初等算数科教育法 【２単位目】

１．「円周の測定」のところで、身の回りから、円の形をしたものを見つけ出し体験的な算数的活動を通しながら、円周と直径との関係を探る方法が良いといわれています。具体的にその算数的活動について述べよ。

]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[初等算数科教育法 【１単位目】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958138276142@hc09/61914/]]></link>
			<author><![CDATA[ by gensuke]]></author>
			<category><![CDATA[gensukeの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 15 Jan 2010 00:04:29 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958138276142@hc09/61914/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958138276142@hc09/61914/" target="_blank"><img src="/docs/958138276142@hc09/61914/thmb.jpg?s=s&r=1263481469&t=n" border="0"></a><br /><br />初等算数科教育法 【１単位目】

１．速さの概念を理解させるための算数活動として扱うよい指導法について述べよ。

２．次の文章題の特徴について述べ、この解決案を示せ。
「タンクに水を一杯入れるのに、Ａの管だけでは24時間、Ｂのだけ]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[児童心理学 【１単位目】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958138276142@hc09/61903/]]></link>
			<author><![CDATA[ by gensuke]]></author>
			<category><![CDATA[gensukeの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 14 Jan 2010 22:49:26 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958138276142@hc09/61903/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958138276142@hc09/61903/" target="_blank"><img src="/docs/958138276142@hc09/61903/thmb.jpg?s=s&r=1263476966&t=n" border="0"></a><br /><br />児童心理学 【１単位目】

１．横断的方法・縦断的方法、発達研究法としての事例研究法について説明しなさい。

２．愛着（アタッチメント）の形成とその発達的意義について述べなさい。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[特別活動研究 【２単位目】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958138276142@hc09/61902/]]></link>
			<author><![CDATA[ by gensuke]]></author>
			<category><![CDATA[gensukeの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 14 Jan 2010 22:38:56 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958138276142@hc09/61902/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958138276142@hc09/61902/" target="_blank"><img src="/docs/958138276142@hc09/61902/thmb.jpg?s=s&r=1263476336&t=n" border="0"></a><br /><br />特別活動研究 【２単位目】

１．学級活動のねらい（特質）についてまとめなさい。また、学級活動の内容としてあげられている次の(1)(2)の二つについても、あなたならどのように展開するかを解説しなさい。
(1) 学級や学校の生活の充実と]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[教育方法学Ⅰ 【１単位目】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958138276142@hc09/56216/]]></link>
			<author><![CDATA[ by gensuke]]></author>
			<category><![CDATA[gensukeの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 14 Oct 2009 00:14:31 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958138276142@hc09/56216/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958138276142@hc09/56216/" target="_blank"><img src="/docs/958138276142@hc09/56216/thmb.jpg?s=s&r=1255446871&t=n" border="0"></a><br /><br />教育方法学Ⅰ 【１単位目】

１．我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。

２．問題解決学習について調べ、具体的な実践例を考えよ。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[教育方法学Ⅰ 【２単位目】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958138276142@hc09/56170/]]></link>
			<author><![CDATA[ by gensuke]]></author>
			<category><![CDATA[gensukeの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 11 Oct 2009 00:58:47 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958138276142@hc09/56170/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958138276142@hc09/56170/" target="_blank"><img src="/docs/958138276142@hc09/56170/thmb.jpg?s=s&r=1255190327&t=n" border="0"></a><br /><br />教育方法学Ⅰ 【２単位目】

１．教材研究と学習指導案の関係とそれぞれの役割について、検討しなさい。

２．次の事項について、それぞれ調べなさい。
（１）絶対評価
（２）生きる力
（３）生活綴方
]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[教師論 【２単位目】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958138276142@hc09/55931/]]></link>
			<author><![CDATA[ by gensuke]]></author>
			<category><![CDATA[gensukeの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 03 Oct 2009 03:20:26 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958138276142@hc09/55931/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958138276142@hc09/55931/" target="_blank"><img src="/docs/958138276142@hc09/55931/thmb.jpg?s=s&r=1254507626&t=n" border="0"></a><br /><br />教師論 【２単位目】

１．現代の教員に求められる資質と能力について論述せよ。

２．教職者に求められる教育愛について論述せよ。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[教師論 【１単位目】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958138276142@hc09/55930/]]></link>
			<author><![CDATA[ by gensuke]]></author>
			<category><![CDATA[gensukeの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 03 Oct 2009 03:14:26 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958138276142@hc09/55930/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958138276142@hc09/55930/" target="_blank"><img src="/docs/958138276142@hc09/55930/thmb.jpg?s=s&r=1254507266&t=n" border="0"></a><br /><br />教師論 【１単位目】

１．教員養成の歴史について論述せよ。

２．教職の専門性について論述せよ。]]></description>

		</item>

	</channel>
</rss>