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		<title>uupayaさんのタグ“子ども”の資料</title>
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		<description>uupayaさんのタグ“子ども”の資料</description>
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		<copyright>Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved</copyright>

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			<title><![CDATA[○保育思想家のうち、①ルソー②フレーベル③モンテッソーリを取り上げ彼らの保育観や子ども観を中心にまとめなさい。]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/957870193666@hc09/65320/]]></link>
			<author><![CDATA[ by uupaya]]></author>
			<category><![CDATA[uupayaの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 31 Mar 2010 14:40:33 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/957870193666@hc09/65320/" target="_blank"><img src="/docs/957870193666@hc09/65320/thmb.jpg?s=s&r=1270014033&t=n" border="0"></a><br /><br />○保育思想家のうち、①ルソー②フレーベル③モンテッソーリを取り上げ彼らの保育観や子ども観を中心にまとめなさい。

　１ルソー
　「自然にかえれ」というのは、ルソーの最も有名な言葉である。ルソーが言う自然は多義的であり、彼の思想の中心に]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[保育に意義と目的]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/957870193666@hc09/65303/]]></link>
			<author><![CDATA[ by uupaya]]></author>
			<category><![CDATA[uupayaの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 31 Mar 2010 12:56:22 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/957870193666@hc09/65303/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/957870193666@hc09/65303/" target="_blank"><img src="/docs/957870193666@hc09/65303/thmb.jpg?s=s&r=1270007782&t=n" border="0"></a><br /><br />○保育の意義と目的（目標も含めて）について説明しなさい。

１　保育の意義
　乳幼児は教育を必要とする存在であると同時に、養護を必要とする存在でもある。豊かな発達の可能性をもち、時々刻々その可能性は力強く実現しつつあるとはいえ、乳幼児]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[日本社会全体に関わる教育課題]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/957870193666@hc09/65231/]]></link>
			<author><![CDATA[ by uupaya]]></author>
			<category><![CDATA[uupayaの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 28 Mar 2010 23:54:53 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/957870193666@hc09/65231/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/957870193666@hc09/65231/" target="_blank"><img src="/docs/957870193666@hc09/65231/thmb.jpg?s=s&r=1269788093&t=n" border="0"></a><br /><br />○日本社会全体に関わる教育課題を具体的に示して分析した上で、その解決の方法について「新学力観」に立ちながら自分の考えを述べなさい。

　現在の最大の教育課題は個人を尊重できる「心の教育」だと考える。いじめ、非行などの凶悪化や低年齢化は心]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[乳児保育について保育所の特徴等]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/957870193666@hc09/65204/]]></link>
			<author><![CDATA[ by uupaya]]></author>
			<category><![CDATA[uupayaの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 28 Mar 2010 00:35:36 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/957870193666@hc09/65204/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/957870193666@hc09/65204/" target="_blank"><img src="/docs/957870193666@hc09/65204/thmb.jpg?s=s&r=1269704136&t=n" border="0"></a><br /><br />○乳児保育の「場」として施設保育もしくは家庭的保育から１つだけ取り上げ、その特徴や制度、問題点、今後の方向性について、自分の体験や新聞記事などの具体例を含めて述べなさい。

保育所について述べる。
　保育所は「保護者の委託を受けて、保]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[アセスメントについての概要]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/957870193666@hc09/60589/]]></link>
			<author><![CDATA[ by uupaya]]></author>
			<category><![CDATA[uupayaの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 10 Dec 2009 12:22:22 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/957870193666@hc09/60589/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/957870193666@hc09/60589/" target="_blank"><img src="/docs/957870193666@hc09/60589/thmb.jpg?s=s&r=1260415342&t=n" border="0"></a><br /><br />アセスメント」について、概要をまとめさまざまな技法について簡単にわかりやすく解説してください。自分の意見もまとめる。

　多様なアセスメントも目的は患者に最も適切な治療法を見つけることにある。このことは、言い換えれば精神的健康や]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[子どものしつけに求められる視点]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/957870193666@hc09/60581/]]></link>
			<author><![CDATA[ by uupaya]]></author>
			<category><![CDATA[uupayaの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 10 Dec 2009 02:33:13 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/957870193666@hc09/60581/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/957870193666@hc09/60581/" target="_blank"><img src="/docs/957870193666@hc09/60581/thmb.jpg?s=s&r=1260379993&t=n" border="0"></a><br /><br />子どものしつけに求められる視点を説明しなさい。
　しつけは子どもの将来に最も影響し、社会規範に適した行動ができるようになることが目的である。保育をする親に義務責任がありこれは親子関係において避けることのできないものである。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[子育てする夫婦の役割]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/957870193666@hc09/60566/]]></link>
			<author><![CDATA[ by uupaya]]></author>
			<category><![CDATA[uupayaの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 09 Dec 2009 12:22:13 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/957870193666@hc09/60566/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/957870193666@hc09/60566/" target="_blank"><img src="/docs/957870193666@hc09/60566/thmb.jpg?s=s&r=1260328933&t=n" border="0"></a><br /><br />子育てする夫婦の役割を説明しなさい。

・子育て期について
　子育ては夫婦が協力して行い時間を融通し合うことが重要である。妻が家事、育児担当といった役割を固定せず夫も家事、育児を分担することを基本的に肯定できることが理想である]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[造形遊びについて]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/957870193666@hc09/60456/]]></link>
			<author><![CDATA[ by uupaya]]></author>
			<category><![CDATA[uupayaの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 07 Dec 2009 02:49:26 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/957870193666@hc09/60456/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/957870193666@hc09/60456/" target="_blank"><img src="/docs/957870193666@hc09/60456/thmb.jpg?s=s&r=1260121766&t=n" border="0"></a><br /><br />①	造形遊びについて
幼稚園教育要領の「表現」とは豊かな感性を育て感じた事や考えたことを表現する意欲及び創造性を豊かにする観点に立つものである。従って造形表現の重要性は幼児が生涯に渡って自己の人生を生き抜いていくためも「人間としての最も基]]></description>

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