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		<title>恋猫さんのタグ“看護学概論”の資料</title>
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		<description>恋猫さんのタグ“看護学概論”の資料</description>
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			<title><![CDATA[看護師の役割とは]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/957771420888@hc09/56779/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 恋猫]]></author>
			<category><![CDATA[恋猫の資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 27 Oct 2009 11:44:50 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/957771420888@hc09/56779/" target="_blank"><img src="/docs/957771420888@hc09/56779/thmb.jpg?s=s&r=1256611490&t=n" border="0"></a><br /><br />看護師は何をする人か。課題１から３を学習し、看護師は科学に基づく知識や技術および患者との関係を構築する過程で得た情報や患者のニーズをもとに、患者が医療者や家族と共に闘病に専念しやすい環境を整える役割を担う人だと考える。　課題１から分]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[課題３　オーランドとトラベルビーの看護理論の比較]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/957771420888@hc09/56778/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 恋猫]]></author>
			<category><![CDATA[恋猫の資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 27 Oct 2009 11:44:49 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/957771420888@hc09/56778/" target="_blank"><img src="/docs/957771420888@hc09/56778/thmb.jpg?s=s&r=1256611489&t=n" border="0"></a><br /><br />アイダJ.オーランドが提唱する「看護過程記録（プロセスレコード）による訓練の有効性」の理論と、ジョイス・トラベルビーが提唱する「病気や苦難の体験のなかに意味を見出す『人間対人間の看護』」の理論とを比較し、以下にまとめる。　オーランド]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[課題２　マズローの基本的欲求の階層と私生活]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/957771420888@hc09/56777/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 恋猫]]></author>
			<category><![CDATA[恋猫の資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 27 Oct 2009 11:44:48 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/957771420888@hc09/56777/" target="_blank"><img src="/docs/957771420888@hc09/56777/thmb.jpg?s=s&r=1256611488&t=n" border="0"></a><br /><br />マズローの人間の基本的欲求階層の５つの段階を説明し、各階層を自分の生活に照らし合わせて以下にまとめる。●最下位層：生理的欲求　生理的欲求とは、生きていくために最低限必要な要件であり、空気・水・食物や、睡眠および性、さらには物理的]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[課題１　ヘンダーソンとナイチンゲールの看護理論の比較]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/957771420888@hc09/56776/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 恋猫]]></author>
			<category><![CDATA[恋猫の資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 27 Oct 2009 11:44:47 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/957771420888@hc09/56776/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/957771420888@hc09/56776/" target="_blank"><img src="/docs/957771420888@hc09/56776/thmb.jpg?s=s&r=1256611487&t=n" border="0"></a><br /><br />1.患者の呼吸を助けるについて　ヘンダーソンが患者の呼吸状態の観察および安楽な呼吸を促す体位に焦点をあてているのと同様にナイチンゲールもまた「呼吸の様子はどうか、患者が最も楽に呼吸できる体位はどれか、これらも看護婦が必ず観察すべきいまひ]]></description>

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