<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:taxo="http://purl.org/rss/1.0/modules/taxonomy/" xmlns:activity="http://activitystrea.ms/spec/1.0/">
	<channel>
		<title>zenimaruさんのタグ“授業”の資料</title>
		<link>https://www.happycampus.co.jp/docs/957586691839@hc09/tags/%E6%8E%88%E6%A5%AD/</link>
		<description>zenimaruさんのタグ“授業”の資料</description>
		<language>ja-JP</language>
		<generator uri="http://www.happycampus.co.jp/" version="1.0">happycampus rss generator</generator>
		<docs>https://www.happycampus.co.jp</docs>
		<managingEditor>cs@happycampus.co.jp</managingEditor>
		<webMaster>cs@happycampus.co.jp</webMaster>
		<copyright>Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved</copyright>

		<item>
			<title><![CDATA[聖徳大学「生徒指導（進路指導を含む）」（第2課題第3設題）]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/957586691839@hc09/61377/]]></link>
			<author><![CDATA[ by zenimaru]]></author>
			<category><![CDATA[zenimaruの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 03 Jan 2010 14:11:55 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/957586691839@hc09/61377/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/957586691839@hc09/61377/" target="_blank"><img src="/docs/957586691839@hc09/61377/thmb.jpg?s=s&r=1262495515&t=n" border="0"></a><br /><br />課題：あなたは、教師になったらどのような生徒指導を実践したいと思いますか。志望する校種に即して具体的に述べなさい。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[聖徳大学「書写書道Ⅰ」（第1課題第1設題）]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/957586691839@hc09/61375/]]></link>
			<author><![CDATA[ by zenimaru]]></author>
			<category><![CDATA[zenimaruの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 03 Jan 2010 14:11:51 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/957586691839@hc09/61375/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/957586691839@hc09/61375/" target="_blank"><img src="/docs/957586691839@hc09/61375/thmb.jpg?s=s&r=1262495511&t=n" border="0"></a><br /><br />課題：毛筆を使用する書写・書道の意義と学習指導要領の取り扱いに関して、あなたはどのような取り組みをしたらよいか具体的な方法をあげて説明しなさい。（参考文献は必ず明示しなさい）]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[東京都教員採用試験対策論文「優しさと厳しさ」]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/957586691839@hc09/59591/]]></link>
			<author><![CDATA[ by zenimaru]]></author>
			<category><![CDATA[zenimaruの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 24 Nov 2009 23:48:12 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/957586691839@hc09/59591/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/957586691839@hc09/59591/" target="_blank"><img src="/docs/957586691839@hc09/59591/thmb.jpg?s=s&r=1259074092&t=n" border="0"></a><br /><br />課題：教師に求められる「優しさ」と「厳しさ」についてあなたはどう考え、実践していくか述べよ。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[東京都教員採用試験対策論文「特別支援学校」]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/957586691839@hc09/59590/]]></link>
			<author><![CDATA[ by zenimaru]]></author>
			<category><![CDATA[zenimaruの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 24 Nov 2009 23:48:10 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/957586691839@hc09/59590/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/957586691839@hc09/59590/" target="_blank"><img src="/docs/957586691839@hc09/59590/thmb.jpg?s=s&r=1259074090&t=n" border="0"></a><br /><br />問題①　特別支援教育を行っていく上での教師のあり方について、あなたの考えを述べなさい。

問題②　①で述べた考えに立って、あなたは教師としてどのように実践するか、今日の子どもたちの状況に触れながら、志望する校種に即して具体的に述べなさい]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[東京都教員採用試験対策論文「生徒指導B」]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/957586691839@hc09/59589/]]></link>
			<author><![CDATA[ by zenimaru]]></author>
			<category><![CDATA[zenimaruの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 24 Nov 2009 23:48:09 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/957586691839@hc09/59589/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/957586691839@hc09/59589/" target="_blank"><img src="/docs/957586691839@hc09/59589/thmb.jpg?s=s&r=1259074089&t=n" border="0"></a><br /><br />A教諭は、担任する学級で、授業中に私語をする子供がいることに年度当初から悩んでいた。A教諭は、教科の指導では、基礎・基本となる知識や技能を繰り返し教え、数多く練習させることで十分な学力を身に付けさせたいという思いが強かった。4月下旬、A教諭]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[東京都教員採用試験対策論文「生徒に何を伝えたいか」]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/957586691839@hc09/59587/]]></link>
			<author><![CDATA[ by zenimaru]]></author>
			<category><![CDATA[zenimaruの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 24 Nov 2009 23:48:06 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/957586691839@hc09/59587/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/957586691839@hc09/59587/" target="_blank"><img src="/docs/957586691839@hc09/59587/thmb.jpg?s=s&r=1259074086&t=n" border="0"></a><br /><br />課題　担当教科を通して、中学生に何を伝えたいか。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[東京都教員採用試験対策論文「指導方法と指導体制」]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/957586691839@hc09/59586/]]></link>
			<author><![CDATA[ by zenimaru]]></author>
			<category><![CDATA[zenimaruの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 24 Nov 2009 23:48:05 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/957586691839@hc09/59586/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/957586691839@hc09/59586/" target="_blank"><img src="/docs/957586691839@hc09/59586/thmb.jpg?s=s&r=1259074085&t=n" border="0"></a><br /><br />論題：学校における指導に当たっては、児童・生徒が学習内容を確実に身に付けることができるよう、指導方法や指導体制を工夫・改善することが大切である。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[聖徳大学「国語科教育法Ⅱ」（第1課題第1設題）]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/957586691839@hc09/59580/]]></link>
			<author><![CDATA[ by zenimaru]]></author>
			<category><![CDATA[zenimaruの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 24 Nov 2009 23:47:58 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/957586691839@hc09/59580/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/957586691839@hc09/59580/" target="_blank"><img src="/docs/957586691839@hc09/59580/thmb.jpg?s=s&r=1259074078&t=n" border="0"></a><br /><br />課題：「学習指導案」の意義と、その立案にあたっての留意点について述べなさい。また、国語科学習指導案について、特に留意すべき点について、自分の考えを述べなさい。（中学校・高等学校どちらでもよい。）]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[教育実習に向けての抱負]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/957586691839@hc09/59420/]]></link>
			<author><![CDATA[ by zenimaru]]></author>
			<category><![CDATA[zenimaruの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 23 Nov 2009 10:41:32 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/957586691839@hc09/59420/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/957586691839@hc09/59420/" target="_blank"><img src="/docs/957586691839@hc09/59420/thmb.jpg?s=s&r=1258940492&t=n" border="0"></a><br /><br />今回、講義の中で教育実習を実際に行った方の体験談を聞き、その感想と合わせて、私がこれから教育実習に向けて取り組もうと思うことがありました。
私はこれまでの教職の講義で、現代の子どもたちが複雑な環境の中に置かれていることを知り、その中で子供]]></description>

		</item>

	</channel>
</rss>