https://www.happycampus.co.jp/docs/957586691839@hc09/tags/%E6%8C%87%E5%B0%8E/ zenimaruさんのタグ“指導”の資料 ja-JP happycampus rss generator https://www.happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved Sun, 03 Jan 2010 14:11:51 +0900

課題：毛筆を使用する書写・書道の意義と学習指導要領の取り扱いに関して、あなたはどのような取り組みをしたらよいか具体的な方法をあげて説明しなさい。（参考文献は必ず明示しなさい）]]> Tue, 24 Nov 2009 23:48:09 +0900

A教諭は、担任する学級で、授業中に私語をする子供がいることに年度当初から悩んでいた。A教諭は、教科の指導では、基礎・基本となる知識や技能を繰り返し教え、数多く練習させることで十分な学力を身に付けさせたいという思いが強かった。4月下旬、A教諭]]> Tue, 24 Nov 2009 23:48:08 +0900

課題　学校活動全般を通して、どのような中学生を育てていきたいか。]]> Tue, 24 Nov 2009 23:48:06 +0900

課題　担当教科を通して、中学生に何を伝えたいか。]]> Tue, 24 Nov 2009 23:48:05 +0900

論題：学校における指導に当たっては、児童・生徒が学習内容を確実に身に付けることができるよう、指導方法や指導体制を工夫・改善することが大切である。]]> Tue, 24 Nov 2009 23:47:58 +0900

課題：「学習指導案」の意義と、その立案にあたっての留意点について述べなさい。また、国語科学習指導案について、特に留意すべき点について、自分の考えを述べなさい。（中学校・高等学校どちらでもよい。）]]> Tue, 24 Nov 2009 23:47:57 +0900

課題：文学教育についての時枝誠紀、西尾実、両氏の説の内容と論争点について簡潔にまとめ、それについての自分の考えを述べなさい。]]> Tue, 24 Nov 2009 23:47:55 +0900

課題：高等学校学習指導要領・国語科における、6つの科目の「目標」「内容」「内容の取り扱い」について、それぞれ学習指導要領にもとづいて、重要な点を指摘し、説明しなさい。]]> Mon, 23 Nov 2009 10:41:02 +0900

１．実施日　　2003年1月10日（金曜日）1,2,3,4校時 ２．対　象　　教職演習中学校　3年B組　30名（男20名　女10名） ３．テーマ　　「品川の過去・現在・未来（都市部における地域探求）」]]>