https://www.happycampus.co.jp/docs/957586691839@hc09/tags/%E5%9C%B0%E5%9F%9F/ zenimaruさんのタグ“地域”の資料 ja-JP happycampus rss generator https://www.happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved Mon, 23 Nov 2009 10:41:30 +0900

学習権を承認することは、今や、以前にもまして重大な人類の課題である。 学習権とは、読み、書きできる権利であり、疑問をもち、じっくりと考える権利であり、想像し、創造する権利であり、自分目身の世界を知り、歴史を書き綴る権利であり、教育の諸条件]]> Tue, 24 Nov 2009 23:48:12 +0900

課題：教師に求められる「優しさ」と「厳しさ」についてあなたはどう考え、実践していくか述べよ。]]> Mon, 23 Nov 2009 10:41:56 +0900

地方分権とは、国に集中している権限や財源を県や市町村に移し、住民の皆さんと自治体が協力して、地域のことは地域で決められるようにすることです。 　戦後の日本においては、近代化をすすめて、先進諸国への仲間入りを実現するために、権限・財源を国に]]> Mon, 23 Nov 2009 10:41:52 +0900

① ギニア湾沿岸 ギニア湾はアフリカ大陸の中西部に位置しており、ガーナやコートジボワールなどの国に接している。気候は熱帯雨林気候で、沿岸部は年中多雨で高温なため原生林が広がっている。しかし、北緯8度付近ではサバナ気候となり、雨季と乾季が繰]]> Mon, 23 Nov 2009 10:41:46 +0900

課題：次の5つの課題に答えなさい。ただし、調べた出典やホームページを添付すること。 ①『現代用語の基礎知識』と『情報・知識　イミダス』の特色を比較して答えなさい。 ②「オリエンテーリング」の意味を調べなさい。 ③「十七条憲法」の意味を]]> Mon, 23 Nov 2009 10:41:36 +0900

はじめに 　今回課題として提示された３つの中から、｢古代史を把握する上での機軸となる論点を論ぜよ｣を選んだ。しかし、世界史における古代史の全てを把握することは困難である。そこで、対象とする舞台をヨーロッパに限定し、人類の誕生からローマ帝国]]> Mon, 23 Nov 2009 10:41:14 +0900

はじめに 　今回、過去に私がアルバイトで扱ってきた縄文土器について、地域ごとに共通する点と独立している点について調べ、当時の文化交流を考えてみようと思う。しかし、縄文時代の全ての土器を調べるのは大変な時間と資料を要求する。そのため、対象と]]> Mon, 23 Nov 2009 10:41:02 +0900

１．実施日　　2003年1月10日（金曜日）1,2,3,4校時 ２．対　象　　教職演習中学校　3年B組　30名（男20名　女10名） ３．テーマ　　「品川の過去・現在・未来（都市部における地域探求）」]]>