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		<title>sakuraancoromochさんのタグ“子ども”の資料</title>
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			<title><![CDATA[社会科授業概論]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/956976307534@hc10/62766/]]></link>
			<author><![CDATA[ by sakuraancoromoch]]></author>
			<category><![CDATA[sakuraancoromochの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 27 Jan 2010 12:34:41 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/956976307534@hc10/62766/" target="_blank"><img src="/docs/956976307534@hc10/62766/thmb.jpg?s=s&r=1264563281&t=n" border="0"></a><br /><br />１、社会科授業の基本構造
社会科授業の基本構造を考えるに当たり、まず総合的学習との区別を明確にしなければならない。総合的学習では、子どもの関心に基づき、方法能力を育成しようとするものであり、方法知を中核に置くものであるといえる。一方、社会]]></description>

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			<title><![CDATA[社会科教育法レポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/956976307534@hc10/62765/]]></link>
			<author><![CDATA[ by sakuraancoromoch]]></author>
			<category><![CDATA[sakuraancoromochの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 27 Jan 2010 12:34:40 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/956976307534@hc10/62765/" target="_blank"><img src="/docs/956976307534@hc10/62765/thmb.jpg?s=s&r=1264563280&t=n" border="0"></a><br /><br />（１）社会科改訂の基本方針とそのポイント
社会科改訂の基本方針としては、「よりよい社会の形成に参画する資質や能力の基礎を培うこと」を目指して、「地域社会や我が国に対する理解と愛情」や「社会的な見方」、「身につけた知識などの活用」する能力の]]></description>

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