https://www.happycampus.co.jp/docs/956384148704@hc10/tags/%E5%B0%8F%E5%AD%A6%E6%A0%A1%E6%95%99%E8%AB%AD%E5%85%8D%E8%A8%B1%E7%8A%B6%E5%8F%96%E5%BE%97%E8%AA%B2%E7%A8%8B/ M・D・Lさんのタグ“小学校教諭免許状取得課程”の資料 ja-JP happycampus rss generator https://www.happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved Tue, 06 Apr 2010 01:30:16 +0900

『ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ』]]> Tue, 06 Apr 2010 01:30:14 +0900

『象徴機能の発生について説明せよ（説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する）。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。』]]> Tue, 06 Apr 2010 01:30:07 +0900

『（1）子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を2つの観点から解説せよ。(2)そのうち１つの観点から、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例（授業の展開例）を示せ。』]]> Tue, 06 Apr 2010 01:30:13 +0900

『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。』]]> Tue, 06 Apr 2010 01:30:11 +0900

『小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。』]]> Tue, 06 Apr 2010 01:30:10 +0900

『本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成20年版学習指導要領における社会科の教科目標との関連を考察しなさい。また基本構造に基づく社会科授業のあり方について、幾つかの理論に触れつつ具体的な授業事例を挙げて説明しなさい。』]]> Tue, 06 Apr 2010 01:30:09 +0900

『平成20年度版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。そして、第3学年～第6学年の単元から任意で1単元を選び、その単元について指導の概要を説明しなさい。その際、児童の学習活動を具体的にイメージして論述すること]]> Tue, 06 Apr 2010 01:30:06 +0900

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