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		<title>健康運動指導士さんのタグ“生徒指導”の資料</title>
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		<description>健康運動指導士さんのタグ“生徒指導”の資料</description>
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			<title><![CDATA[教育相談 「今日の多くの学校や研究所相談室では、来談者中心療法と行動療法のカウンセリング技法が活用されている。この2つを基礎的な理論面、技法面、長所短所等を比較しながら述べよ。」 課題レポートＡ判定]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/956159808610@hc10/84865/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 健康運動指導士]]></author>
			<category><![CDATA[健康運動指導士の資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 11 Aug 2011 13:27:06 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/956159808610@hc10/84865/" target="_blank"><img src="/docs/956159808610@hc10/84865/thmb.jpg?s=s&r=1313036826&t=n" border="0"></a><br /><br />1．来談者中心カウンセリング（療法）
　来談者中心カウンセリングは、かつて非指示的療法といわれ、アメリカの心理学者ロジャーズによって提唱された心理療法の１つである。その基本的立場は、１人の人間として生きるクライエントの主体性を終始徹底して尊]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[特別活動の指導法 『新学習指導要領で力説している「ガイダンスの機能の充実」について特別活動に焦点を当てて述べよ。』　課題レポートＡ判定]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/956159808610@hc10/81529/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 健康運動指導士]]></author>
			<category><![CDATA[健康運動指導士の資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 21 May 2011 01:35:07 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/956159808610@hc10/81529/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/956159808610@hc10/81529/" target="_blank"><img src="/docs/956159808610@hc10/81529/thmb.jpg?s=s&r=1305909307&t=n" border="0"></a><br /><br />今回（平成20年・21年）の学習指導要領の改訂においては、特に、児童生徒に「生きる力」を支える確かな学力、豊かな心、健やかな体の調和のとれた育成を重視している。そのため、学校の教育活動全体で児童生徒に｢ガイダンスの機能｣が発揮されることが大]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[児童生徒指導論 ｢学校教育における生徒指導の意義や役割及びガイダンスの機能の充実によるこれからの生徒指導のあり方について述べよ。｣ 課題レポートＡ判定]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/956159808610@hc10/77562/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 健康運動指導士]]></author>
			<category><![CDATA[健康運動指導士の資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 18 Jan 2011 02:22:16 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/956159808610@hc10/77562/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/956159808610@hc10/77562/" target="_blank"><img src="/docs/956159808610@hc10/77562/thmb.jpg?s=s&r=1295284936&t=n" border="0"></a><br /><br />生徒指導は、学校の教育目標を達成するための重要な機能の一つであり、生徒一人ひとりの人格を尊重し、個性の伸長を図りながら、社会的資質や行動力を高めるよう指導援助するものである。
　生徒指導の果たす役割の重要性については、小学校・中学校・高等学]]></description>

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