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		<title>健康運動指導士さんのタグ“憲法”の資料</title>
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		<description>健康運動指導士さんのタグ“憲法”の資料</description>
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			<title><![CDATA[法学Ⅰ憲法の定める自由権（特に精神的自由）について述べよ。」 課題レポートA判定]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/956159808610@hc10/93024/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 健康運動指導士]]></author>
			<category><![CDATA[健康運動指導士の資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 03 May 2012 01:39:07 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/956159808610@hc10/93024/" target="_blank"><img src="/docs/956159808610@hc10/93024/thmb.jpg?s=s&r=1335976747&t=n" border="0"></a><br /><br />自由権は、基本的人権の一つであり、国家から制約・強制されずに、自由に物事を考え、自由に行動できる権利のことをいう。古くはイギリス権利章典・アメリカ独立宣言・フランス人権宣言から今日まで続く歴史を持つ。その内容は、人間の自由のすべてに及ぶため]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[社会福祉原論②　「戦後の社会福祉の展開と今日の課題について述べよ。」　課題レポートＢ判定]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/956159808610@hc10/92826/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 健康運動指導士]]></author>
			<category><![CDATA[健康運動指導士の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 25 Apr 2012 14:32:43 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/956159808610@hc10/92826/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/956159808610@hc10/92826/" target="_blank"><img src="/docs/956159808610@hc10/92826/thmb.jpg?s=s&r=1335331963&t=n" border="0"></a><br /><br />第二次世界大戦（1939年～1945年）によって日本の国富の4分の1が失われた。街は浮浪児・者、失業者などで溢れ、物質は極端に不足して、国民は闇市で食糧を求めた。そうした状況の中で、最低限の国民の生活を支える事が、戦後の日本における社会福祉]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[公的扶助論　「生活保護の種類と範囲、方法について述べよ。」　課題レポートＡ判定]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/956159808610@hc10/92823/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 健康運動指導士]]></author>
			<category><![CDATA[健康運動指導士の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 25 Apr 2012 14:32:41 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/956159808610@hc10/92823/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/956159808610@hc10/92823/" target="_blank"><img src="/docs/956159808610@hc10/92823/thmb.jpg?s=s&r=1335331961&t=n" border="0"></a><br /><br />生活保護法は、日本国憲法第25条に規定する理念に基づき、生存権の保障を国が具体的に実現する重要な制度であり、社会保障制度の根幹を支える制度として機能している。
　この法律は、生活に困窮する国民は健康で文化的な最低生活が保障されることを権利と]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[教育行財政　「教育を受ける権利について、最高裁判所のいわゆる旭川学テ判決を参考にしながら論述せよ。」 課題レポートＡ判定]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/956159808610@hc10/87271/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 健康運動指導士]]></author>
			<category><![CDATA[健康運動指導士の資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 29 Oct 2011 00:30:16 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/956159808610@hc10/87271/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/956159808610@hc10/87271/" target="_blank"><img src="/docs/956159808610@hc10/87271/thmb.jpg?s=s&r=1319815816&t=n" border="0"></a><br /><br />教育を受ける権利とは、「教育を受けること」を要求できる権利のことである。
教育を受ける権利は、国民が国に対して要求できる基本的人権の1つとされ、社会権に属している。日本においては、日本国憲法第26条第1項に「すべて国民は、法律の定めるところ]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[ソーシャルワークⅠ①　｢ソーシャルワークの形成過程について述べよ。｣　課題レポートＡ判定]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/956159808610@hc10/71540/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 健康運動指導士]]></author>
			<category><![CDATA[健康運動指導士の資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 19 Sep 2010 17:30:26 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/956159808610@hc10/71540/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/956159808610@hc10/71540/" target="_blank"><img src="/docs/956159808610@hc10/71540/thmb.jpg?s=s&r=1284885026&t=n" border="0"></a><br /><br />ソーシャルワーク（以下SW）が専門職として活動を始めたのは、近代社会に入ってからといえる。しかし、SWの源流は、宗教的な救済、古代国家の法制度に見出すことができる。
まず、宗教的な救済の歴史を概観していくとする。SWが組織的に展開される以前]]></description>

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