<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:taxo="http://purl.org/rss/1.0/modules/taxonomy/" xmlns:activity="http://activitystrea.ms/spec/1.0/">
	<channel>
		<title>まんまるさんのタグ“学習指導要領”の資料</title>
		<link>https://www.happycampus.co.jp/docs/955978832757@hc10/tags/%E5%AD%A6%E7%BF%92%E6%8C%87%E5%B0%8E%E8%A6%81%E9%A0%98/</link>
		<description>まんまるさんのタグ“学習指導要領”の資料</description>
		<language>ja-JP</language>
		<generator uri="http://www.happycampus.co.jp/" version="1.0">happycampus rss generator</generator>
		<docs>https://www.happycampus.co.jp</docs>
		<managingEditor>cs@happycampus.co.jp</managingEditor>
		<webMaster>cs@happycampus.co.jp</webMaster>
		<copyright>Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved</copyright>

		<item>
			<title><![CDATA[【２０１２年度リポート】Ｓ０５２７　学校教育課程論　第１設題]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/955978832757@hc10/78764/]]></link>
			<author><![CDATA[ by まんまる]]></author>
			<category><![CDATA[まんまるの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 07 Feb 2011 12:30:26 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/955978832757@hc10/78764/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/955978832757@hc10/78764/" target="_blank"><img src="/docs/955978832757@hc10/78764/thmb.jpg?s=s&r=1297049426&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学　Ｓ０５２７　学校教育課程論　２０１０年度　「教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。」]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[【２０１２年度　リポート】佛教大学　S0612　生活科概論　B判定]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/955978832757@hc10/78765/]]></link>
			<author><![CDATA[ by まんまる]]></author>
			<category><![CDATA[まんまるの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 07 Feb 2011 12:35:46 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/955978832757@hc10/78765/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/955978832757@hc10/78765/" target="_blank"><img src="/docs/955978832757@hc10/78765/thmb.jpg?s=s&r=1297049746&t=n" border="0"></a><br /><br />２０１０年１０月　『生活科のこれまでのあゆみをまとめるとともに実際の授業における教育的成果と課題を明らかにし、生活科のこれからの展望について具体的なことがらを示して述べよ。』]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[佛教大学　Ｓ０１０４　教育方法学レポート　第２設題「現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論ぜよ。また格差問題を解決する上で教育方法はそのようにあるべきか。」]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/955978832757@hc10/79029/]]></link>
			<author><![CDATA[ by まんまる]]></author>
			<category><![CDATA[まんまるの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 12 Feb 2011 18:25:00 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/955978832757@hc10/79029/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/955978832757@hc10/79029/" target="_blank"><img src="/docs/955978832757@hc10/79029/thmb.jpg?s=s&r=1297502700&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学　Ｓ０１０４　教育方法学レポート　第２設題「現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論ぜよ。また格差問題を解決する上で教]]></description>

		</item>

	</channel>
</rss>