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		<title>ma2jukyさんのタグ“学校教育”の資料</title>
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		<description>ma2jukyさんのタグ“学校教育”の資料</description>
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			<title><![CDATA[＜明星大学通信教育部＞460道徳教育の研究１単位目]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/955814953635@hc10/85804/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ma2juky]]></author>
			<category><![CDATA[ma2jukyの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 13 Sep 2011 09:19:52 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/955814953635@hc10/85804/" target="_blank"><img src="/docs/955814953635@hc10/85804/thmb.jpg?s=s&r=1315873192&t=n" border="0"></a><br /><br />課題１　道徳の意義とその教育の必要性について論述せよ。
講評　二つの&rdquo;必要性&rdquo;を中心によく論じています。
課題２　明治以降のわが国の道徳教育について述べよ。
講評　歴史の要点を示し、よくまとめています。]]></description>

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			<title><![CDATA[&lt;明星大学通信教育部＞571教育相談研究１単位目]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/955814953635@hc10/85692/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ma2juky]]></author>
			<category><![CDATA[ma2jukyの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 07 Sep 2011 20:16:24 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/955814953635@hc10/85692/" target="_blank"><img src="/docs/955814953635@hc10/85692/thmb.jpg?s=s&r=1315394184&t=n" border="0"></a><br /><br />課題１　学校教育相談の新たな役割にていて論述せよ。課題２　不登校の子への相談活動のあり方について論述せよ。講評１　課題の意図は踏まえていますが、テキストのポイントを押さえて論述してください。講評２　課題の意図は踏まえていますが、不登]]></description>

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			<title><![CDATA[＜明星大学通信教育部＞454教育課程論4単位目]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/955814953635@hc10/85691/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ma2juky]]></author>
			<category><![CDATA[ma2jukyの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 07 Sep 2011 19:52:58 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/955814953635@hc10/85691/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/955814953635@hc10/85691/" target="_blank"><img src="/docs/955814953635@hc10/85691/thmb.jpg?s=s&r=1315392778&t=n" border="0"></a><br /><br />問１　カリキュラム（教育課程）の評価について、他の教育評価、特に授業評価と学力評価に関連し、その意味や意義、課題及び留意点などについてまとめなさい。問２　現代の学校教育がもつ複数の課題について、今後のカリキュラム改革と教育経営に関連して論]]></description>

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