https://www.happycampus.co.jp/docs/955096735547@hc10/tags/%E6%97%A5%E6%9C%AC/ matukiyo58さんのタグ“日本”の資料 ja-JP happycampus rss generator https://www.happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved Thu, 25 Nov 2010 00:54:26 +0900

①日本の美術教育の変遷について概説すること。その際、以下の３つの時代区分に沿って論述すること。明治時代、大正時代、昭和時代（戦前・戦時下） ②小学校学習指導要領（図画工作）の変遷（昭和26年〜平成10年）について考察し、すべての告示年ごと]]> Sat, 13 Nov 2010 17:12:44 +0900

問1 教科外教育とは何かについてまとめ、その構造と課題について述べよ。 問2 生徒指導の原理とは何かについてまとめ、その意義と内容について述べよ。 問3 教育相談とは何かについてまとめ、その際のカウンセリングの理論と技法について述べよ。]]> Sat, 13 Nov 2010 20:36:56 +0900

問1 道徳教育の意義について述べよ。 問2 人間にとって、道徳がなぜ必要なのかについて述べよ。 問3 欧米の道徳教育思想について述べよ。 問4 「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 問5 第二次世界大戦以前の日本の道徳教育に]]> Sat, 13 Nov 2010 19:19:14 +0900

問1 いじめ問題の国際比較を通して、その共通性と異質性について具体的に説明せよ。 問2 いじめの原因についてまとめ、それが学校だけの問題ではない事について説明せよ。 問3 学力低下の実態についてまとめ、その問題点を整理せよ。 問4 日]]> Sun, 24 Oct 2010 01:59:22 +0900

適切な言語運用能力について「基盤的言語力・文脈的言語力・主体的関与」の観点から考察して述べなさい。]]> Fri, 15 Oct 2010 05:22:20 +0900

本リポート（全8枚）は、以下に示す2部構成として作成すること。【1〜4枚目】テキスト・第1章〜第4章を要約し、美術教育における問題・歴史・変遷等を記述すること。【5〜8枚目】上記の要約との関連付けを行いながら、平成20年度版学習指導要領（図]]> Sat, 25 Sep 2010 18:35:06 +0900

特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。]]> Sat, 18 Sep 2010 17:35:15 +0900

「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。]]> Thu, 02 Sep 2010 07:28:56 +0900

平成20年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。そして、第3学年〜第6学年の単元から任意で1単元を選び、その単元について指導の概要を説明しなさい。その際、児童の学習活動を具体的にイメージして論述すること。]]> Thu, 02 Sep 2010 07:28:55 +0900

小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。]]> Thu, 02 Sep 2010 07:28:53 +0900

学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。]]> Thu, 02 Sep 2010 07:28:43 +0900

教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。]]> Thu, 02 Sep 2010 07:28:42 +0900

現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。]]>