https://www.happycampus.co.jp/docs/955096735547@hc10/tags/%E6%83%85%E5%A0%B1/ matukiyo58さんのタグ“情報”の資料 ja-JP happycampus rss generator https://www.happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved Sat, 07 May 2011 19:38:25 +0900

①生活科において「考える力」「表現する力」を育てる学習指導の進め方についてポイントを５つあげて説明しなさい。 ②生活科の内容構成要素と階層性について説明しなさい。 ③生活科の学習指導における評価基準、評価の視点、評価スパン、評価方法につ]]> Sat, 07 May 2011 19:34:38 +0900

①情報伝達型説明文の読解について、テキストの内容を支える具体的な例を示して説明しなさい。 ②パラフレーズについて、テキストの内容を支える具体的な例を示して説明しなさい。 ③クリティカル・リーディングについて、テキストの内容を支える具体的]]> Thu, 07 Apr 2011 14:03:44 +0900

「気付き」の階層と「気付き」の質が高まる過程について、テキストに示された実践例にふれて述べなさい。]]> Sat, 13 Nov 2010 20:36:56 +0900

問1 道徳教育の意義について述べよ。 問2 人間にとって、道徳がなぜ必要なのかについて述べよ。 問3 欧米の道徳教育思想について述べよ。 問4 「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 問5 第二次世界大戦以前の日本の道徳教育に]]> Sun, 24 Oct 2010 01:59:22 +0900

適切な言語運用能力について「基盤的言語力・文脈的言語力・主体的関与」の観点から考察して述べなさい。]]> Wed, 08 Sep 2010 11:24:12 +0900

現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論ぜよ。また格差問題を解決するうえで教育方法はどのようにあるべきか。]]> Tue, 07 Sep 2010 22:32:31 +0900

本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成20年版学週指導要領における社会科の教科目標との関連を考察しなさい。また基本構造に基づく社会科授業のあり方について、幾つかの理論に触れつつ具体的な授業事例を挙げて説明しなさい。]]> Thu, 02 Sep 2010 18:28:01 +0900

50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）教育実践のあり方を具体的に論述すること。]]> Thu, 02 Sep 2010 07:28:56 +0900

平成20年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。そして、第3学年〜第6学年の単元から任意で1単元を選び、その単元について指導の概要を説明しなさい。その際、児童の学習活動を具体的にイメージして論述すること。]]>