blkstrさんのタグ“２０１０”の資料 https://www.happycampus.co.jp/docs/954718550768@hc10/tags/%EF%BC%92%EF%BC%90%EF%BC%91%EF%BC%90/ blkstrさんのタグ“２０１０”の資料 ja-JP happycampus rss generator https://www.happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved <![CDATA[算数科教育法　第１設題　レポート　２０１０]]> Wed, 26 Jan 2011 22:42:45 +0900

]]> <![CDATA[社会科概論　レポート　２０１０]]> Wed, 26 Jan 2011 22:42:44 +0900

本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成20年版学習指導要領における社会科の教科目標との関連を考察しなさい。また基本構造に基づく社会科授業のあり方について、幾つかの理論に触れつつ具体的な授業事例を挙げて説明しなさい。]]> <![CDATA[社会科教育法　レポート　２０１０]]> Wed, 26 Jan 2011 22:42:43 +0900

平成２０年版学習指導要領における社会化改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。そして、第３学年～第６学年の単元から任意で１単元を選び、その単元について指導の概要を説明しなさい。その際、児童の学習活動を具体的にイメージして論述すること。]]> <![CDATA[生徒指導研究　第一設題　レポート　２０１０]]> Wed, 26 Jan 2011 22:42:41 +0900

第1設題　小学校において教育相談を行う場合、どのような点に注意しなければならいか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。]]> <![CDATA[体育概論　レポート　２０１０]]> Wed, 26 Jan 2011 22:42:39 +0900

第1設題　 安全に関する学習指導上に占める「体育」の重要性について述べよ]]> <![CDATA[同和教育　レポート　２０１０]]> Wed, 26 Jan 2011 22:42:38 +0900

第1設題　５０年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）教育実践の在り方を具体的に論述すること]]>