Lisaさんのタグ“佛教大学”の資料 https://www.happycampus.co.jp/docs/954294174874@hc10/tags/%E4%BD%9B%E6%95%99%E5%A4%A7%E5%AD%A6/ Lisaさんのタグ“佛教大学”の資料 ja-JP happycampus rss generator https://www.happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved <![CDATA[Ｓ０６０８　体育概論Ⅰ　第１設題　４枚]]> Mon, 30 Apr 2012 11:40:40 +0900

]]> <![CDATA[Ｓ０１０１教育原論　第２設題]]> Fri, 13 Apr 2012 13:46:00 +0900

参考資料：「教育学の基礎」　佛教大学通信教育部]]> <![CDATA[Ｓ０５２９特別活動研究　第１設題]]> Fri, 13 Apr 2012 13:40:02 +0900

参考文献：「深く考え、実践する特別活動の創造：自己理解と他者理解の深まりを通して」　学文社]]> <![CDATA[Ｓ０１０１教育原論　第１設題　４枚]]> Fri, 13 Apr 2012 13:19:26 +0900

参考資料：「教育学の基礎」　佛教大学通信教育部]]> <![CDATA[Ｓ０５２５学校教育職入門　第１設題　４枚]]> Sun, 09 Oct 2011 19:01:47 +0900

設題のどのような教師になりたいかについては、記述していません。]]> <![CDATA[S0101教育原論　科目最終試験]]> Tue, 13 Sep 2011 13:25:54 +0900

最初に提示している問題の４、５問目が同一問題になっています。 正しくは ４．ポール・ラングランの生涯教育論の意義と、それ以降の生涯教育の歴史的変遷（ハッチンズ、フォール報告など）を述べよ。 ５．コメニウスの教授学や一斉授業について述べ、]]>