<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:taxo="http://purl.org/rss/1.0/modules/taxonomy/" xmlns:activity="http://activitystrea.ms/spec/1.0/">
	<channel>
		<title>masamaruさんのタグ“教師”の資料</title>
		<link>https://www.happycampus.co.jp/docs/952930845251@hc11/tags/%E6%95%99%E5%B8%AB/</link>
		<description>masamaruさんのタグ“教師”の資料</description>
		<language>ja-JP</language>
		<generator uri="http://www.happycampus.co.jp/" version="1.0">happycampus rss generator</generator>
		<docs>https://www.happycampus.co.jp</docs>
		<managingEditor>cs@happycampus.co.jp</managingEditor>
		<webMaster>cs@happycampus.co.jp</webMaster>
		<copyright>Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved</copyright>

		<item>
			<title><![CDATA[仏教大学【教職通信】　教育心理学　第２設題]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/952930845251@hc11/88398/]]></link>
			<author><![CDATA[ by masamaru]]></author>
			<category><![CDATA[masamaruの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 28 Nov 2011 18:11:48 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/952930845251@hc11/88398/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/952930845251@hc11/88398/" target="_blank"><img src="/docs/952930845251@hc11/88398/thmb.jpg?s=s&r=1322471508&t=n" border="0"></a><br /><br />【評価】Ａ 【添削コメント】よくまとめられています。
【レポート作成に当たって】教採試験用のテキスト、参考書などを参考に記述。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[仏教大学【教職通信】　A評価　生徒指導・進路指導の研究（初等）]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/952930845251@hc11/88409/]]></link>
			<author><![CDATA[ by masamaru]]></author>
			<category><![CDATA[masamaruの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 28 Nov 2011 18:11:57 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/952930845251@hc11/88409/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/952930845251@hc11/88409/" target="_blank"><img src="/docs/952930845251@hc11/88409/thmb.jpg?s=s&r=1322471517&t=n" border="0"></a><br /><br />【評価】Ａ 【添削コメント】教育相談には、開発的、治療的、予防的教育相談に分類され、カウンセリングマインドの視点も正確に理解できています。
【レポート作成に当たって】教採試験用のテキスト、事例集などを参考に記述。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[仏教大学【教職通信】　生活科教育法　A評価]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/952930845251@hc11/88408/]]></link>
			<author><![CDATA[ by masamaru]]></author>
			<category><![CDATA[masamaruの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 28 Nov 2011 18:11:56 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/952930845251@hc11/88408/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/952930845251@hc11/88408/" target="_blank"><img src="/docs/952930845251@hc11/88408/thmb.jpg?s=s&r=1322471516&t=n" border="0"></a><br /><br />【評価】Ａ 【添削コメント】対象の変化や仕組みをとらえるには、常に振り返り学習を繰り返すことで深まっていきます。
レポートを再読し学習を進めてください。
【レポート作成に当たって】テキスト、教採試験用のテキスト、学習指導要領などを参考に]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[仏教大学【教職通信】　B評価　人権（同和）教育]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/952930845251@hc11/88407/]]></link>
			<author><![CDATA[ by masamaru]]></author>
			<category><![CDATA[masamaruの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 28 Nov 2011 18:11:56 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/952930845251@hc11/88407/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/952930845251@hc11/88407/" target="_blank"><img src="/docs/952930845251@hc11/88407/thmb.jpg?s=s&r=1322471516&t=n" border="0"></a><br /><br />【評価】Ｂ 【添削コメント】人権教育の実践について私見を持って記述すること。【レポート作成に当たって】教採試験用のテキスト、答申などを参考に記述。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[仏教大学【教職通信】　A評価　学校教育職入門]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/952930845251@hc11/88391/]]></link>
			<author><![CDATA[ by masamaru]]></author>
			<category><![CDATA[masamaruの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 28 Nov 2011 18:11:42 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/952930845251@hc11/88391/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/952930845251@hc11/88391/" target="_blank"><img src="/docs/952930845251@hc11/88391/thmb.jpg?s=s&r=1322471502&t=n" border="0"></a><br /><br />【評価】Ａ 【添削コメント】学校教育職を目指すためにはどのような資質が求められるかについて、答申への言及含め大変よく理解されている。【レポート作成に当たって】大学指定テキスト、教採試験用のテキスト、答申集などを参考に記述。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[仏教大学【教職通信】　B評価　学校教育課程論]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/952930845251@hc11/88390/]]></link>
			<author><![CDATA[ by masamaru]]></author>
			<category><![CDATA[masamaruの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 28 Nov 2011 18:11:41 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/952930845251@hc11/88390/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/952930845251@hc11/88390/" target="_blank"><img src="/docs/952930845251@hc11/88390/thmb.jpg?s=s&r=1322471501&t=n" border="0"></a><br /><br />【評価】Ｂ【添削コメント】教育課程そのものについてはよく記述されています。
今日的課題、子供たちの教育への行政と学校現場について、論じるとさらによくなるでしょう。
【レポート作成に当たって】大学指定テキスト、教採試験用のテキスト、答申集]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[仏教大学【教職通信】　A評価　特別活動研究]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/952930845251@hc11/88389/]]></link>
			<author><![CDATA[ by masamaru]]></author>
			<category><![CDATA[masamaruの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 28 Nov 2011 18:11:40 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/952930845251@hc11/88389/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/952930845251@hc11/88389/" target="_blank"><img src="/docs/952930845251@hc11/88389/thmb.jpg?s=s&r=1322471500&t=n" border="0"></a><br /><br />【評価】Ａ 【添削コメント】「特別活動とは何か」について正確に考察されています。取り上げた事例も説明が詳しくされており、大変よくできたレポートです。【レポート作成に当たって】大学指定テキスト、教採試験用のテキスト、事例集などを参考に記述。　]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[仏教大学【教職通信】　A評価　教育法方法学　設題２]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/952930845251@hc11/88401/]]></link>
			<author><![CDATA[ by masamaru]]></author>
			<category><![CDATA[masamaruの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 28 Nov 2011 18:11:51 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/952930845251@hc11/88401/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/952930845251@hc11/88401/" target="_blank"><img src="/docs/952930845251@hc11/88401/thmb.jpg?s=s&r=1322471511&t=n" border="0"></a><br /><br />【評価】Ａ 【添削コメント】教育技術や実践知を抽出するために度どのような活動をしますか。【レポート作成に当たって】教採試験用のテキスト、事例集などを参考に記述。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[仏教大学【教職通信】　A評価　教育相談の研究]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/952930845251@hc11/88399/]]></link>
			<author><![CDATA[ by masamaru]]></author>
			<category><![CDATA[masamaruの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 28 Nov 2011 18:11:49 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/952930845251@hc11/88399/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/952930845251@hc11/88399/" target="_blank"><img src="/docs/952930845251@hc11/88399/thmb.jpg?s=s&r=1322471509&t=n" border="0"></a><br /><br />【評価】Ａ 【添削コメント】教師からとスクールカウンセラーからと双方向についてよく理解しまとめられています。【レポート作成に当たって】大学指定テキスト、教採試験用のテキスト、事例集などを参考に記述。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[仏教大学【教職通信】　A評価　教育法方法学　設題１　A評価]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/952930845251@hc11/88400/]]></link>
			<author><![CDATA[ by masamaru]]></author>
			<category><![CDATA[masamaruの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 28 Nov 2011 18:11:50 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/952930845251@hc11/88400/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/952930845251@hc11/88400/" target="_blank"><img src="/docs/952930845251@hc11/88400/thmb.jpg?s=s&r=1322471510&t=n" border="0"></a><br /><br />【評価】Ａ 【添削コメント】各教科の基本的な学力が習得されるための方法を考えてください。【レポート作成に当たって】教採試験用のテキスト、事例集などを参考に記述。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[仏教大学【教職通信】　A評価　国語科教育法]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/952930845251@hc11/88403/]]></link>
			<author><![CDATA[ by masamaru]]></author>
			<category><![CDATA[masamaruの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 28 Nov 2011 18:11:53 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/952930845251@hc11/88403/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/952930845251@hc11/88403/" target="_blank"><img src="/docs/952930845251@hc11/88403/thmb.jpg?s=s&r=1322471513&t=n" border="0"></a><br /><br />【評価】Ａ 【添削コメント】国語科授業の評価についてさらに熟考してください。
学習指導要領の目標や内容と評価とのかかわりについて考えてみるのもいいでしょう。
【レポート作成に当たって】テキスト、学習指導要領、教採試験用のテキストなどを参]]></description>

		</item>

	</channel>
</rss>