masamaruさんのタグ“情報”の資料 https://www.happycampus.co.jp/docs/952930845251@hc11/tags/%E6%83%85%E5%A0%B1/ masamaruさんのタグ“情報”の資料 ja-JP happycampus rss generator https://www.happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved <![CDATA[仏教大学【教職通信】　生活科教育法　A評価]]> Mon, 28 Nov 2011 18:11:56 +0900

【評価】Ａ 【添削コメント】対象の変化や仕組みをとらえるには、常に振り返り学習を繰り返すことで深まっていきます。 レポートを再読し学習を進めてください。 【レポート作成に当たって】テキスト、教採試験用のテキスト、学習指導要領などを参考に]]> <![CDATA[仏教大学【教職通信】　A評価　教育法方法学　設題２]]> Mon, 28 Nov 2011 18:11:51 +0900

【評価】Ａ 【添削コメント】教育技術や実践知を抽出するために度どのような活動をしますか。【レポート作成に当たって】教採試験用のテキスト、事例集などを参考に記述。]]> <![CDATA[仏教大学【教職通信】　B評価　国語科概論]]> Mon, 28 Nov 2011 18:11:52 +0900

【評価】Ｂ【添削コメント】テキストを熟読し具体的な事例と関連付けて理解してください。読むこと、書くことでの基盤的言語力、文脈的言語力、主体的関与について記述されています。【レポート作成に当たって】テキスト、教採試験用のテキスト、学習指導要領]]> <![CDATA[仏教大学【教職通信】　社会科概論　Ｂ評価]]> Mon, 28 Nov 2011 18:11:54 +0900

【評価】Ｂ【添削コメント】リポート添削、評価の基準および留意点にもとづいて的確に論述されていました。【レポート作成に当たって】テキスト、学習指導要領などを参考に記述。]]>