chirikamiさんのタグ“A判定”の資料 https://www.happycampus.co.jp/docs/952102485681@hc11/tags/A%E5%88%A4%E5%AE%9A/ chirikamiさんのタグ“A判定”の資料 ja-JP happycampus rss generator https://www.happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved <![CDATA[「なぜ環境による保育が幼児教育では求められるのか述べよ。」(幼児理解)Ａ判定]]> Wed, 25 Jan 2012 23:00:01 +0900

幼児理解、A判定です。 とくに訂正箇所もなく、所見においても、「序論(問題提起)の中で筋立てをし、それに添って本論・結論が構成されているので、たいへん読みやすいレポートになっていると思います。」と書かれていました。]]> <![CDATA[「保育」とは何かについて論ぜよ。(保育原理)Ａ判定]]> Wed, 25 Jan 2012 23:00:00 +0900

保育原理、A判定です。 「養護的な営みの中に教育的作用が含まれ、教育的働きかけの中にも養護的要素が含まれている事は、非常に重要です。」と、この文言が入っていることを評価いただきました。 また、「さらに指針の第３章を読んで教育とは何か、養護と]]> <![CDATA[「クラシックの代表的作曲家と、クラシック音楽の保育・教育等の現場での活用方法について述べよ。」(音楽基礎Ⅰ)Ａ判定]]> Wed, 25 Jan 2012 23:00:00 +0900

音楽基礎Ⅰ、A判定です。作曲家はベートーヴェンを選択しました。 所見には、「簡潔・明瞭に大変よくまとまっています。設題の２つの課題とも、十分に考察されていました。特に、与えられた設題を順に回答するのではなく、全体として一つのまとまりを持たせ]]> <![CDATA[人権教育の現状と課題について考察するとともに、学校における人権教育のあり方についてあなたの考えを具体的に述べよ。(人権教育　（子どもの人権を含む））Ａ判定]]> Tue, 11 Oct 2011 20:30:47 +0900

人権教育（子どもの人権を含む）、Ａ判定です。サポート校の同級生によると、ほとんどA判定がいなかったそうです。自信がなかったレポートですが、なんとかA判定をいただけたので、少しはお役に立てるかと思います。 参考文献は３冊ほど書いておりますが、]]>