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		<title>hatosaburouさんのタグ“学習指導要領”の資料</title>
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		<description>hatosaburouさんのタグ“学習指導要領”の資料</description>
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		<item>
			<title><![CDATA[【玉川大学】社会科指導法Ⅱ（中学）「歴史的分野の学習指導案」]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/951608480399@hc11/120984/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hatosaburou]]></author>
			<category><![CDATA[hatosaburouの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 06 Jul 2015 16:33:25 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/951608480399@hc11/120984/" target="_blank"><img src="/docs/951608480399@hc11/120984/thmb.jpg?s=s&r=1436168005&t=n" border="0"></a><br /><br />＜課題＞

大項目「近代の日本と世界」から「産業革命」を 1 単位時間で学習するものと想定して学習指導案を作成せよ。単元名、想定する対象学年・学級、単元設定の理由と単元目標、指導計画、本時の目標などを記したうえで、本時の学習内容(導入、]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[【玉川大学】社会科・公民科指導法Ⅱ「中学校社会科公民的分野の本時の学習指導案」]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/951608480399@hc11/121005/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hatosaburou]]></author>
			<category><![CDATA[hatosaburouの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 07 Jul 2015 08:31:16 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/951608480399@hc11/121005/" target="_blank"><img src="/docs/951608480399@hc11/121005/thmb.jpg?s=s&r=1436225476&t=n" border="0"></a><br /><br />このレポートでは中学校社会科「公民的分野」の本時の学習指導案を作成する。

単元名：「現代社会をとらえる見方や考え方」
対象学年：第3学年
使用教科書：東京書籍「新しい社会」2011、平成24年度用
使用教材：教科書を使用

]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[生命と性の教育「性教育の望ましいあり方」【玉川大学】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/951608480399@hc11/121001/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hatosaburou]]></author>
			<category><![CDATA[hatosaburouの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 06 Jul 2015 22:53:00 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/951608480399@hc11/121001/" target="_blank"><img src="/docs/951608480399@hc11/121001/thmb.jpg?s=s&r=1436190780&t=n" border="0"></a><br /><br />１、日本の性教育の歴史、諸外国との比較
２、日本の望ましい性教育のあり方についての考察

※玉川大学通信教育部「生命と性の教育」平成22年度課題＜評価＞C（合格）]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[【玉川大学】社会科指導法Ⅰ（中学）「中学校社会科教育の方向性」]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/951608480399@hc11/120983/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hatosaburou]]></author>
			<category><![CDATA[hatosaburouの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 06 Jul 2015 15:48:07 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/951608480399@hc11/120983/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/951608480399@hc11/120983/" target="_blank"><img src="/docs/951608480399@hc11/120983/thmb.jpg?s=s&r=1436165287&t=n" border="0"></a><br /><br />※このレポートは、玉川大学通信教育部・科目名「社会科指導法Ⅰ（中学）」平成24年度課題の合格済レポートです。

教員による評価・批評は以下の通りです。

＜課題＞
戦後の中学校社会科教育の流れを踏まえ、現在の中学校社会科教育の方向]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[【玉川大学】社会科・公民科指導法Ⅰ「中等社会科の成立と変遷」]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/951608480399@hc11/120971/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hatosaburou]]></author>
			<category><![CDATA[hatosaburouの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 06 Jul 2015 12:06:40 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/951608480399@hc11/120971/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/951608480399@hc11/120971/" target="_blank"><img src="/docs/951608480399@hc11/120971/thmb.jpg?s=s&r=1436152000&t=n" border="0"></a><br /><br />中等社会科の成立過程・変遷

※玉川大学通信教育部「社会科・公民科指導法Ⅰ」平成23年度課題＜評価＞B（合格）]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[道徳の指導法「道徳教育の歩み」【玉川大学】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/951608480399@hc11/120956/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hatosaburou]]></author>
			<category><![CDATA[hatosaburouの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 06 Jul 2015 06:21:41 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/951608480399@hc11/120956/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/951608480399@hc11/120956/" target="_blank"><img src="/docs/951608480399@hc11/120956/thmb.jpg?s=s&r=1436131301&t=n" border="0"></a><br /><br />※このレポートは、玉川大学通信教育部・科目名「道徳の指導法」平成23年度課題の合格済レポートです。

教員による評価・批評は以下の通りです。

＜評価＞
B（合格）

＜批評＞
⑴は、簡にして要を得た説明です。
⑵も内容的]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[特別活動の指導法「特別活動の内容、新学習指導要領の改善ポイント」【玉川大学】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/951608480399@hc11/120899/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hatosaburou]]></author>
			<category><![CDATA[hatosaburouの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 03 Jul 2015 10:24:13 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/951608480399@hc11/120899/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/951608480399@hc11/120899/" target="_blank"><img src="/docs/951608480399@hc11/120899/thmb.jpg?s=s&r=1435886653&t=n" border="0"></a><br /><br />※このレポートは、玉川大学通信教育部・科目名「特別活動の指導法」平成22年度課題の合格済レポートです。
教員による評価・批評は以下の通りです。

＜評価＞
A（合格）

＜批評＞
特別活動のねらいや内容、特質については、そのポ]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[教育の方法と技術「授業設計の方法」【玉川大学】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/951608480399@hc11/120892/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hatosaburou]]></author>
			<category><![CDATA[hatosaburouの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 02 Jul 2015 10:54:07 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/951608480399@hc11/120892/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/951608480399@hc11/120892/" target="_blank"><img src="/docs/951608480399@hc11/120892/thmb.jpg?s=s&r=1435802047&t=n" border="0"></a><br /><br />１、授業設計の「手順」
２、「指導目標の明確化」
３、授業案
※玉川大学通信教育部「教育の方法と技術」平成23年度課題＜評価＞B（合格）]]></description>

		</item>

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