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]]> Sat, 18 Feb 2012 22:33:12 +0900

]]> Thu, 02 Feb 2012 19:17:11 +0900

現代の教師に求められる資質とは何かについてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。]]> Sun, 29 Jan 2012 22:06:38 +0900

中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 教科書の内容と新学習指導要領を踏まえて論じました。新学習指導要領の内容は、最終試験でも問われる可能性が高いので、十分準備すること]]> Sun, 29 Jan 2012 22:01:18 +0900

教科書の内容だけではうまくまとめられなかったので、参考文献や判例集なども読み、まとめてみました。 是非ご活用ください！]]> Sun, 29 Jan 2012 21:56:42 +0900

「テキストを深く読み、よくまとめられたリポートである」という評価を頂きました。論題が抽象的で、まとめるのに困っておられる方は参考にして頂けたら幸いです。]]> Sun, 29 Jan 2012 21:50:04 +0900

ＥＵ統合はそこに暮らす人々、ひいては世界の人々の幸福にどのような貢献を果たすと考えられるか。またそれがもつジレンマとは何か。もっとも基本的な目的と具体的な発現状況を要約して述べよ。 教科書の内容が難しく、なかなかとっかりにくい科目ですが、]]> Sun, 29 Jan 2012 21:42:11 +0900

アメリカ詩を教科書を中心にまとめました。記述内容が多く、まとめるのが大変ですが、このリポートを参考にして頑張って頂ければ幸いです。]]> Sun, 29 Jan 2012 21:32:07 +0900

イギリスの劇について、エリザベス朝演劇を中心に論述しました。 本科目では記述内容が多く、バランスよくまとめるのが難しいですが、なんとかＡ評価でした。 内容のまとめに困っておられる方は、参考にして頂ければ幸いです。]]> Sun, 29 Jan 2012 21:21:47 +0900

特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生及び高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明して下さい。 教科書を読んでもまとめにくい科目です]]> Sun, 29 Jan 2012 21:13:01 +0900

学校における各種指導（教科指導・生徒指導・進路指導・特別活動等）と教育相談（学校カウンセリング）の関連について論じなさい。 教科書と参考文献を踏まえて論じました。 教科書の内容を整理したい方にご活用頂ければ幸いです。]]> Sun, 29 Jan 2012 20:59:53 +0900

中学・高校における生徒指導の原理は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、説明してください。 生徒指導の定義や生徒理解を中心にまとめることが大切のようです。 教科書内容のまとめの参考としてご活用ください。]]> Sun, 29 Jan 2012 20:54:35 +0900

児童期、青年期において社会的認知（社会性の発達、対人関係（親・仲間））の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。 内容が多岐に渡り、勉強に時間がかかる科目ですが、いくつかの専門書の内容も踏まえて論じました。 特に、青年期の内]]> Sun, 29 Jan 2012 20:49:59 +0900

５０年の同和教育史を丁寧に論じることが大切です。ご参考までに。]]> Sun, 29 Jan 2012 20:45:11 +0900

従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。 内容が難しいと言われるこの科目のＢ評価リポートです。 ]]> Sun, 29 Jan 2012 20:32:06 +0900

学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。 教科書と参考文献の「学力論争とはなんだったのか」を踏まえて論じました。 リポート作成にあたり、２冊の内容を整理したい方は]]> Sun, 29 Jan 2012 20:25:10 +0900

教科書のみでハヴィガーストの発達課題をまとめず、ハヴィガーストの著書を読んでまとめたところ、 「各年齢別の発達課題をうまく説明して記述している」としてＡ評価を頂きました。 ハヴィガーストの専門書の内容を参考にしたい方は、是非ご活用ください！]]>