https://www.happycampus.co.jp/docs/948668294816@hc12/tags/%E5%90%88%E6%A0%BC%E3%83%AC%E3%83%9D%E3%83%BC%E3%83%88/ kajumaru30さんのタグ“合格レポート”の資料 ja-JP happycampus rss generator https://www.happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved Tue, 05 Mar 2013 11:54:40 +0900

1．戦後日本の教育改革について 3 点を取り上げ、要点をまとめよ。 2．現在の学校教育の課題について考察せよ。]]> Tue, 05 Mar 2013 11:54:36 +0900

1．教育思想家の考え方に言及しつつ、自分自身のこれまでの教育的体験を踏まえて自分の視点で教育観を述べよ。 ２．明治期の学校教育史の要点をまとめよ。]]> Tue, 05 Mar 2013 11:54:33 +0900

1．学校経営もしくは学級経営についての近年の動向のうち、関心のある課題の要点をまとめ、見解を述べよ。 2．家庭教育と地域教育力の現状と問題点について考察せよ。]]> Tue, 05 Mar 2013 11:54:30 +0900

1．日本における最近の教育改革の動向と教育制度について、関心のある課題の要点をまとめ、見解を述べよ。 2．各国の教育制度の中から一つ取り上げ、公教育制度の発展について教育行政と関連して論述せよ。]]> Tue, 05 Mar 2013 11:54:27 +0900

ピアジェの発達論にもとづいて、子どもの思考の発達について述べなさい。]]> Tue, 05 Mar 2013 11:54:24 +0900

１．情報機器やソフトウェアを活用した授業を展開する際に、配慮すべき点および課題を、自分が志望する校種・教 科を題材にして検討しなさい。 ２．インターネットの普及が学校教育に与えた影響を整理せよ。]]> Tue, 05 Mar 2013 11:54:20 +0900

1．現代の教員に求められるものについて論述せよ。 ２．教職者に求められる教育愛について論述せよ。]]> Tue, 05 Mar 2013 11:54:17 +0900

１．戦前の教則、学科課程、教科課程などを取り上げてその特徴を述べなさい。また、戦後の学習指導要領に示された「試案」や「告示」のもつ意味との違いを中心にまとめなさい。 ２．教育課程の古典的類型のうち、教科中心カリキュラムと経験中心カリキュラ]]> Thu, 28 Feb 2013 16:57:29 +0900

1．教員養成の歴史について論述せよ。 2．教職の専門性について論述せよ。]]> Thu, 28 Feb 2013 16:57:38 +0900

２．カリキュラム（教育課程）の評価について、他の教育評価、とくに授業評価と学力評価にも言及しながら、その意味や意義、課題および留意点などについてまとめなさい。 ３．現代の学校教育がもつ複数の課題について、今後のカリキュラム改革と教育経営に]]> Thu, 28 Feb 2013 16:57:22 +0900

１．現代日本の教育課題を、教育方法学の視点から論じなさい。 ２．次の語について、それぞれ調べなさい。 (1) ティーム・ティーチング (2) マルチメディア (3) 発見学習]]>